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科目: 來源: 題型:

解方程:

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在中,AB的直徑,AC交于點D,,

的度數(shù);

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形中,點F在邊BC上,E在邊BA的延長線上.

(1)若按順時針方向旋轉后恰好與重合.則旋轉

中心是點        ;最少旋轉了         度;

(2)在(1)的條件下,若,求四邊形的面積.

 

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科目: 來源: 題型:

列方程解應用題:

隨著人們節(jié)能意識的增強,節(jié)能產(chǎn)品的銷售量逐年增加.某地區(qū)高效節(jié)能燈的年銷售量2009年為10萬只,預計2011年將達到14.4萬只.求該地區(qū)2009年到2011年高效節(jié)能燈年銷售量的平均增長率.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,,半圓的圓心OAB上,且與AC,BC分別相切于點DE.

(1)求半圓O的半徑;

(2)求圖中陰影部分的面積.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,為正方形對角線AC上一點,以為圓心,長為半徑的⊙相切于點.

(1)求證:與⊙相切;

(2)若⊙的半徑為1,求正方形的邊長.

 

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科目: 來源: 題型:

一個袋中有3張形狀大小完全相同的卡片,編號為1,2,3,先任取一張,將其編號記為m,再從剩下的

兩張中任取一張,將其編號記為n.

(1)請用樹狀圖或者列表法,表示事件發(fā)生的所有可能情況;

(2)求關于x的方程有兩個不相等實數(shù)根的概率.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB的直徑,AC是弦,直線EF相切與點C,,垂足為D.

   (1)求證;

(2)如圖,若把直線EF向上移動,使得EF相交于G,C兩點(點C在點G的右側),連結

AC,AG,若題中其他條件不變,這時圖中是否存在與相等的角?若存在,找出一個這樣

的角,并證明;若不存在,說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:

以坐標原點為圓心,1為半徑的圓分別交x,y軸的正半軸于點A,B.

(1)如圖,動點P從點A處出發(fā),沿x軸向右勻速運動,與此同時,動點Q從點B處出發(fā),沿圓

周按順時針方向勻速運動.若點Q的運動速度比點P的運動速度慢,經(jīng)過1秒后點P運動到點(2,0),

此時PQ恰好是的切線,連接OQ. 求的大。

(2)若點Q按照(1)中的方向和速度繼續(xù)運動,點P停留在點(2,0)處不動,求點Q再經(jīng)過5秒后直

PQ截得的弦長.

 

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科目: 來源: 題型:

已知關于的方程有實根.

(1)求的值;

(2)若關于的方程的所有根均為整數(shù),求整數(shù)的值.

 

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同步練習冊答案