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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1)           (2)
(3)            (4)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):(1) 
(2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線上最高點(diǎn)的坐標(biāo)為( ▲ )
A.(-2,3)B.(2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:(1)6x=3x-12                (2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心跳速率和人的年齡有關(guān),如果用表示一個(gè)人的年齡,表示正常情況下這個(gè)人在運(yùn)動(dòng)時(shí)所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù),那么有,請(qǐng)問(wèn):一個(gè)45歲的人某時(shí)心跳次數(shù)達(dá)到了122次,他有危險(xiǎn)嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

課堂上王老師給大家出了這樣一道題,“當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值”,小明一看,“太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個(gè)問(wèn)題嗎?請(qǐng)寫出具體過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若符號(hào)“”稱為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為:,請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中的值: =1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:,且,
(1)求等于多少?
(2)若,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,奧運(yùn)福娃在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1m)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(    ,    ),B→C(    ,    ),
C→    (-3,-4);
(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算貝貝走過(guò)的路程;
(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出妮妮的位置E點(diǎn).
(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過(guò)程中共需消耗多少焦耳的能量?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)的長(zhǎng)方形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個(gè)小正方形,那么一個(gè)6×3的長(zhǎng)方形用不同的方式分割后, 分割所得小正方形的個(gè)數(shù)可能是多少?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明分割方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案