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科目： 來源： 題型：

如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花壇，有極少數(shù)人為了避開拐角走 “捷徑”，在花壇內(nèi)走出了一條“路”，他們僅僅少走了        m，卻踩傷了花草.

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限，則函數(shù)的圖象在第   象限內(nèi)

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)          時(shí)，分式的值大于0.

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科目： 來源： 題型：

如圖，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)AB=4cm，寬BC=3cm，高BB1=12cm，則BD1＝           cm.

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算
【小題1】
【小題2】

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科目： 來源： 題型：

解方程：

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科目： 來源： 題型：

已知：如圖，AB=3，AC=4，AB⊥AC，BD=12，CD=13

【小題1】求BC的長(zhǎng)度；
【小題2】證明：BC⊥BD.

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)要裝配30臺(tái)機(jī)器,在裝配好6臺(tái)以后，采用了新的技術(shù),每天的工作效率提高了一倍，結(jié)果共用了3天完成任務(wù)，問原來每天裝配機(jī)器有多少臺(tái)

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科目： 來源： 題型：

已知一次函數(shù)的圖象與雙曲線交于兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（，）、（，－1）；
【小題1】求該一次函數(shù)的解析式
【小題2】描出函數(shù)草圖，根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.

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科目： 來源： 題型：

已知，求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案