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科目： 來源： 題型：

如圖，AB⊥BC，AD⊥CD，垂足分別為B、D，若CB=CD，則≌,
理由是                                                      （     ）
A．SASB．AAS C．HLD．ASA

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科目： 來源： 題型：

如圖，有一塊直角三角形紙片，兩條直角邊AC=6cm，BC=8cm.若將直角邊AC沿直線折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于                  （     ）
A．2cmB．3cmC．4cmD．5cm

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科目： 來源： 題型：

計算            ．

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科目： 來源： 題型：

請你寫出一個反比例函數(shù)的解析式,使它的圖象在第二、四象限              ．

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科目： 來源： 題型：

在直角三角形中，若兩條直角邊長分別為6cm和8cm，則斜邊上的中線為           cm．

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科目： 來源： 題型：

初三(1)班共有48名團員要求參加青年志愿者活動，根據(jù)實際需要，團支部從中隨機選擇12名團員參加這次活動，該班團員小明能參加這次活動的概率是       ．

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科目： 來源： 題型：

依次連接菱形各邊中點所得到的四邊形是          ．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，需添加的一個條件是                               ．

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科目： 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的一個交點是（2，3），則另
一個交點是           .

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科目： 來源： 題型：

已知菱形ABCD的邊長為6，∠A=600，如果點P是菱形內(nèi)一點，且PB=PD =2，那么AP的長為         .

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同步練習(xí)冊答案