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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),為原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)在第一象限內(nèi),,

求:【小題1】(1)點(diǎn)的坐標(biāo);【小題2】(2)的值.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦, 且AB⊥CD,垂足為E,聯(lián)結(jié)OC, OC=5,CD=8,求BE的長;

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科目: 來源: 題型:

如圖, 小明想測量某建筑物的高,站在點(diǎn)處,看建筑物的頂端,測得仰角為,再往建筑物方向前行米到達(dá)點(diǎn)處,看到其頂端,測得仰角為,求建筑物的長( 結(jié)果精確到).

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科目: 來源: 題型:

一個袋中有3張形狀大小完全相同的卡片,編號為1、2、3,先任取一張,再從剩下的兩張中任取一張.請你用列舉法(畫樹狀圖或列表的方法)求取出的兩張卡片上的數(shù)字之和為5的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,OD⊥BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、CD,∠E=∠ADC.

【小題1】(1)求證:BE是⊙O的切線;
【小題2】(2)若BC=6,tanA = ,求⊙O的半徑.

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科目: 來源: 題型:

如圖1,若將△AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△COD,則△AOB≌△COD.此時,我們稱△AOB與△COD為“8字全等型”.借助“8字全等型”我們可以解決一些圖形的分割與拼接問題.例如:圖2中,△ABC是銳角三角形且ACAB,點(diǎn)EAC中點(diǎn),FBC上一點(diǎn)且BFFCF不與B、C重合),沿EF將其剪開,得到的兩塊圖形恰能拼成一個梯形.

請分別按下列要求用直線將圖2中的△ABC重新進(jìn)行分割,畫出分割線及拼接后的圖形.

【小題1】(1)在圖3中將△ABC沿分割線剪開,使得到的兩塊圖形恰能拼成一個平行四邊形;
【小題2】(2在圖4中將△ABC沿分割線剪開,使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形,且其中的兩塊為直角三角形;
【小題3】(3在圖5中將△ABC沿分割線剪開,使得到的三塊圖形恰能拼成一個矩形,且其中的一塊為銳角三角形.

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個不等的實根,
【小題1】(1)求k的取值范圍;
【小題2】(2)若k取小于1的整數(shù),且此方程的解為整數(shù),則求出此方程的兩個整數(shù)根;
【小題3】(3)在(2)的條件下,二次函數(shù)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),D點(diǎn)在此拋物線的對稱軸上,若,求D點(diǎn)的坐標(biāo)。

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如圖:點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點(diǎn)[來C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到線段CD,連接OD、AD.
 
【小題1】(1) 求證:AD=BO
【小題2】(2)當(dāng)α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
【小題3】(3)探究:當(dāng)α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(4,0)、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C。
【小題1】(1)求此二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
【小題2】(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿線段AO向O點(diǎn)運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)O后停止運(yùn)動,過點(diǎn)P作PQ//AC交OC于點(diǎn)Q,將四邊形PQCA沿PQ翻折,得到四邊形,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t。
①當(dāng)t為何值時,點(diǎn)恰好落在二次函數(shù)的圖象的對稱軸上;
②設(shè)四邊形落在第一象限內(nèi)的圖形面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)t為何值時S的值最大。

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科目: 來源: 題型:

在等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、正五邊形、圓這6個圖形中,既是中心對稱又是軸對稱圖形的有(      )個.
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊答案