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科目: 來源: 題型:

如圖,該圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個(gè)正方體,折好以后,與“靜”字相對的字是       ▲   

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,DB=DC,∠A=70°,CE⊥BD于E,則∠BCE=▲ °.

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科目: 來源: 題型:

如圖,將矩形紙片ABCD沿AE折疊,使點(diǎn)B落在直角梯形AECD的中位線FG上,若AB=3cm,則AE的長為   ▲   cm.

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科目: 來源: 題型:

如圖,MN=3,以MN為直徑的⊙O1,與一個(gè)半徑為5的⊙O2相切于點(diǎn)M,正方形ABCD的頂點(diǎn)A,B在大圓上,小圓在正方形的外部且與CD切于點(diǎn)N,則正方形ABCD的邊長為   ▲   

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算

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科目: 來源: 題型:

 請先將下式化簡,再選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臒o理數(shù)代入求值.

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科目: 來源: 題型:

如圖,方格紙上的每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,我們把格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是一個(gè)格點(diǎn)三角形.
【小題1】在△ABC中,BC=   ▲   ,tanB=   ▲   ;
【小題2】請?jiān)诜礁裰挟嫵鲆粋(gè)格點(diǎn)三角形DEF,使
△DEF∽△ABC,并且△DEF與△ABC的相似比為2. 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平
分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC于點(diǎn)E.
【小題1】求證△BFC≌△DFC;
【小題2】AD=DE.

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“農(nóng)民也能報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)了!”這是國家推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款,這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
【小題1】本次調(diào)查了   ▲   名村民,被調(diào)查的村民中,有   ▲   人參加合作醫(yī)療得到了返回款?
【小題2】若該鄉(xiāng)有10000名村民,請你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人,假設(shè)這兩年的年平均增長率相同,求年平均增長率.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)不透明的布袋內(nèi)裝有形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.
【小題1】從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,則小球上所標(biāo)的數(shù)字恰好為4的概率是  ▲  ;
【小題2】從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為x,不將取出的小球放回布袋,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)P的一個(gè)坐標(biāo)為(x,y),求點(diǎn)P落在直線y=x+1上的概率;
【小題3】從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,將取出小球放回布袋后,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,用小球上所標(biāo)的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊答案