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科目： 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1,2）、B（1,0），C（3,0），保持頂點(diǎn)B、C的位置不動(dòng)，作關(guān)于△ABC的一個(gè)（或一組）變換，使三角形ABC經(jīng)過變換后仍是等腰直角三角形，這樣的變換后，除點(diǎn)A（1,2）外滿足條件的頂點(diǎn)A的個(gè)數(shù)還有
A、3個(gè)        B、4個(gè)         C、5個(gè)          D、6個(gè)

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科目： 來源： 題型：

如圖，把一長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EG折疊后，點(diǎn)A、B分別落在A'、B'的位置上，EA'與BC相交于點(diǎn)F。已知，則的度數(shù)是

A、50°
B、80°
C、65°
D、40°

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科目： 來源： 題型：

不等式的解是        

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科目： 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（3，-2）到y(tǒng)軸的距離為    個(gè)單位

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科目： 來源： 題型：

已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為4和8，那么該等腰三角形的第三邊的長(zhǎng)度為       

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科目： 來源： 題型：

某個(gè)工程隊(duì)正在修建道路，有4天每天修5米，有2天每天修7米，有3天每天修10米，有1天修11米，這10天中這個(gè)工程隊(duì)平均每天修          米道路。

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科目： 來源： 題型：

小紅和弟弟同時(shí)從家中出發(fā),小紅以4千米/小時(shí)的速度向正南方向的學(xué)校走去，弟弟則以3千米/小時(shí)的速度向正西方向的公園走去，一個(gè)小時(shí)后，小紅和弟弟相距      千米。

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)幾何體擺放在桌子上，從三個(gè)方向看，三種視圖如圖所示，那么這個(gè)幾何體是      

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，用一根長(zhǎng)度足夠的長(zhǎng)方形紙帶，先對(duì)折長(zhǎng)方形的折痕，再折紙使折線過點(diǎn)B，且使得點(diǎn)A在折痕上，這時(shí)折線CB與邊緣DB所成角為     度

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科目： 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是正方形，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4,0），點(diǎn)P為邊AB上一點(diǎn)，，沿CP折疊正方形，折疊后，點(diǎn)B落在平面內(nèi)點(diǎn)B’處，則點(diǎn)B’的坐標(biāo)是       

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同步練習(xí)冊(cè)答案