分解因式：

要使分式有意義，則應(yīng)滿足的條件是

計(jì)算的結(jié)果是

如圖，在△ABC和△DCB中，AC＝BD，在圖中不添加任何字母和輔助線的情況下，若要使△ABC≌△DCB，則應(yīng)增加的一個(gè)條件是

已知反比例函數(shù), 且，它的圖象經(jīng)過A(－2，m)和B（1, n）兩點(diǎn)．則m與n的大小關(guān)系是

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為1的正方形OA₁B₁C的對(duì)角線A₁C和OB₁交于點(diǎn)M₁；以M₁A₁為對(duì)角線作第二個(gè)正方形A₂A₁B₂M₁，對(duì)角線A₁ M₁和A₂B₂交于點(diǎn)M₂；以M₂A₁為對(duì)角線作第三個(gè)正方形A₃A₁B₃M₂，對(duì)角線A₁ M₂和A₃B₃交于點(diǎn)M₃；……，依次類推，這樣作的第n個(gè)正方形的對(duì)角線交點(diǎn)Mn的坐標(biāo)

先化簡，再求值：，其中．

解方程組：

---John always thinks of others instead of himself
---So he does. It is_____of him to want to help others

A．a(chǎn)ggressive

B．evident

C．typical

D．conventional

某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生60秒跳繩的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，全校平均次數(shù)是100次．某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班50名學(xué)生60秒跳繩的成績，列出的頻數(shù)分布直方圖如下（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）. 求：
【小題1】該班60秒跳繩的平均次數(shù)至少是多少？是否超過全校平均次數(shù)？
【小題2】該班一個(gè)學(xué)生說：“我的跳繩成績?cè)谖野嗍侵形粩?shù)”，請(qǐng)你給出該生跳繩成績的所在范圍．
【小題3】從該班中任選一人，其跳繩次數(shù)達(dá)到或超過校平均次數(shù)的概率是多少？