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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說(shuō)法:(1)他們都行駛了18千米;(2)甲在途中停留了0. 5 小時(shí);(3)乙比甲晚出發(fā)0. 5 小時(shí); (4)相遇后,甲的速度大于乙的速度;(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;(6)乙行駛?cè)逃昧?.5小時(shí).其中,符合圖象描述的說(shuō)法有(    ) 
A.2 個(gè)B.3 個(gè)C.4 個(gè)D.5 個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)上到點(diǎn)的距離為1,3,5,7,…的點(diǎn)作的垂線,分別與相交,得到圖所示的陰影梯形,它們的面積依次記為….則

(1)        ;
(2)通過(guò)計(jì)算可得       

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校本學(xué)期安排初二學(xué)生參加軍訓(xùn),李小明同學(xué)5次實(shí)彈射擊的成績(jī)(單位:環(huán))如下:9,4,10,8,9. 這組數(shù)據(jù)的極差是____ (環(huán));方差是___(環(huán)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在第一象限,△ABP是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,

當(dāng)點(diǎn)A在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)B隨之在y軸的正半軸
上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P到原點(diǎn)的最大距離是________;
若將△ABP的PA邊長(zhǎng)改為,另兩邊長(zhǎng)度不變,則點(diǎn)P
到原點(diǎn)的最大距離變?yōu)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)已知:如圖,四邊形是矩形,都是等邊三角形,且點(diǎn)在矩形上方,點(diǎn)在矩形內(nèi).
(1) 求的度數(shù);
(2) 求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

( 10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的直角邊OA在x軸的正半軸上,點(diǎn)B在第象限,將△OAB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至△OA′B′,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′落在y軸的正半軸上,已知OB=2,
(1)求點(diǎn)B和點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)B′的直線所對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)解析式,并判斷點(diǎn)A是否在直線BB′上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)某樓盤準(zhǔn)備以每平方米元的均價(jià)對(duì)外銷售,由于國(guó)務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái),購(gòu)房者持幣觀望.為了加快資金周轉(zhuǎn),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商對(duì)價(jià)格進(jìn)行兩次下調(diào),最終以每平方米元的均價(jià)開(kāi)盤銷售.
(1)求平均每次下調(diào)的百分率;
(2)某人準(zhǔn)備以每平方米元的均價(jià)購(gòu)買一套平方米的房子.開(kāi)發(fā)商還給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇:①一次付清全款打九九折;②一次付清全款不打折,送五年物業(yè)管理費(fèi).如該樓盤物業(yè)管理費(fèi)是每月元/米2.請(qǐng)問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠?

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科目: 來(lái)源: 題型:

( 10分)如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點(diǎn)為C.延長(zhǎng)ABCD于點(diǎn)E.連接AC,作∠DAC=∠ACD,作AFED于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)G
(1)  求證:AD是⊙O的切線;
(2)  如果⊙O的半徑是6cm,EC=8cm,求GF的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)某中學(xué)從2007年以來(lái),一直堅(jiān)持開(kāi)展用眼健康方面的教育,并進(jìn)行跟蹤治療. 為了調(diào)查全校學(xué)生的視力變化情況,從中抽取部分學(xué)生近幾年視力檢查的結(jié)果做了統(tǒng)計(jì)(如圖1),并統(tǒng)計(jì)了2010年這部分學(xué)生的視力分布情況(如表1和圖2).
 
 
(1)根據(jù)以上圖表中提供的信息寫出:a=      , b=       , x+y=          ;
(2)由統(tǒng)計(jì)圖中的信息可知,近幾年學(xué)生視力為5.0的學(xué)生人數(shù)每年與上一年相比,增加最多的是      年;若全校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)2010年全校學(xué)生中視力達(dá)到5.0及5.0以上的約有      人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的是                                          【   】 
A.等腰三角形至少有一條對(duì)稱軸B.線段是軸對(duì)稱圖形
C.角也是軸對(duì)稱圖形D.等腰梯形不是軸對(duì)稱圖形

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