書面表達(dá)（滿分35分）
假設(shè)你是李華，上周六你班外出野炊時(shí)你發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)使用一次性紙杯 (disposable cup)。請(qǐng)你就此問題按以下提示給某中學(xué)英語報(bào)社的編輯寫一封信。
1. 野炊情況簡(jiǎn)介；
2. 發(fā)現(xiàn)的問題及其危害；
3. 你的倡議及理由。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）。
Dear Editor,
I am Li Hua, a middle school student in Ziyang, Sichuan. I am writing to tell you about an environmental problem.
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Yours sincerely,
Li Hua

基礎(chǔ)寫作 (滿分15分)
以下是“廣州市文物保護(hù)研討會(huì)”的有關(guān)信息:
時(shí)間: 2011年12月25日.
地點(diǎn): 廣東省博物館
主辦單位: 廣州市文化局
與會(huì)人員: 歷史學(xué)家, 文物專家, 廣州市政府有關(guān)負(fù)責(zé)人等.
會(huì)議內(nèi)容: 廣州市的哪些文物應(yīng)該要保護(hù)以及如何保護(hù)這些文物.
會(huì)議成果: 1) 確定了一系列需要保護(hù)的文物;
2) 明確了政府的職責(zé)以及非政府組織的職責(zé);
與會(huì)者特別建議: 政府應(yīng)該號(hào)召全民參與到保護(hù)文物的行動(dòng)中來。
*研討會(huì) conference    *主辦 sponsor  *廣州市文化局 Guangzhou Bureau of Cultural Affairs   *專家 expert    *非政府組織 non-governmental organization
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)寫一篇有關(guān) “廣州市文物保護(hù)研討會(huì)”的通訊稿, 內(nèi)容包括: 舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位、與會(huì)人員、會(huì)議內(nèi)容以及會(huì)議成果和特別建議。
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫

作文 (15分)
假定你是某外國(guó)語學(xué)校的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種現(xiàn)象，你將在下周的班會(huì)上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象，并以“My opinion on copying others homework”為主題作中心發(fā)言，請(qǐng)事先用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意：
1．發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點(diǎn)；
A．抄襲的主要原因。
B．抄襲的危害及解決辦法。
C．簡(jiǎn)要表明自己的態(tài)度。
2．詞數(shù)：不少于120個(gè)詞；
3．發(fā)言稿的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
May I have your attention, please? My topic today is about copying others’ homework.
As we know, some students copy others’ homework. ______________________

大多數(shù)中學(xué)生都喜歡聽或唱英文歌曲尤其是現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，隨著CD光盤、MP3以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，下載幾首自己喜歡的英文歌曲變得越來越容易。好的英文歌曲對(duì)青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。請(qǐng)你以“English Songs”為題，寫一篇作文，描述以上現(xiàn)象并談一談你對(duì)英文歌曲的看法。詞數(shù)： 120字左右

加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)（Internet)上登出啟事（notice），希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語言、文化（culture）。
假設(shè)你是李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
1. 表示愿和對(duì)方交朋友;
2. 簡(jiǎn)單介紹自己, 如愛好, 特長(zhǎng)等;
3. 希望多了解美國(guó)文化。
注意：
1. 只寫電子郵件的正文即可。
2. 詞數(shù)：100左右
3. 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
                                                                     _        
                                                                              
                                                                      __     
                                                                              
                                                                              

假設(shè)你是李強(qiáng),你的朋友Jenny向你詢問如何保持健康。請(qǐng)你給她發(fā)一個(gè)郵件提些建議。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等,特別是新鮮蔬菜和水果, 不要吃太多甜食。
2. 注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合, 多參加體育活動(dòng)。
3. 保證充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8個(gè)小時(shí)。
注意:
1. 詞數(shù):100左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 郵件的開頭已為你寫好。
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy…
Yours,
Li Qiang

You are finding it more and more difficult to communicate with your dad / mom, because
1. he / she can’ t understand you when sometimes you say “你已經(jīng)out了”, “今天我們?nèi)�FB一下吧” and so on;
2. he / she sometimes checks your cellphone or schoolbag, trying to find something secret belonging to you;
3. when you fail in an exam, he / she scolds (責(zé)備) more than comforts and encourages you.
根據(jù)上面提示用英語給你的爸爸或媽媽寫一封信，反映你現(xiàn)在的心情，說說你的想法和希望。（任選以上一個(gè)原因、兩個(gè)原因或三個(gè)原因進(jìn)行陳述均可。）
詞數(shù)120左右。（開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。）
Dear Dad / Mom,
I love you, so I’ m writing to                                            
                                                                           
                                                                         
I would be very happy if you could accept my advice.

今年大學(xué)畢業(yè)生出現(xiàn)了“求職難”的現(xiàn)象，他們好工作找不到，對(duì)于一般的工作卻又抱怨工作辛苦，報(bào)酬低。很多人認(rèn)為多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生缺少吃苦精神，個(gè)人意識(shí)太強(qiáng)，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力太差。對(duì)于這一現(xiàn)象，專家認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡快調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)社會(huì)。
請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象，寫一篇文章，并加以適當(dāng)?shù)脑u(píng)論，字?jǐn)?shù)120-150。

閱讀下面一則新聞，然后按要求寫一篇１５０詞左右的英語短文。
The headmaster of a middle school in southern England, David Hayes, has suspended（停課）students at his school 478 times over the past year—one in twenty of all the student suspensions in England.
Although some people believe that his actions go too far, he seems to be getting results. The number of students receiving “A” grades in the national senior school exam has increased from 48% in 2004 to 74% this year.
Mr Hayes says that many schools could achieves similar improvements if they improve their school students’ behavior. He also says the British government is wrong for pressuring schools not to suspend troublesome students and points out the harmful effects such students have on the quality of teaching and student learning. Suspensions often get many naughty students to improve their behavior, he says.
The school was below average in 2003. Mr Hayes joined the following year and now suspends two of the school’s 1880 students on average each school day. The total of 478 suspensions over the year means that almost one in four students have been punished this way. This year the school’s academic performance was judged as excellent.
【寫作內(nèi)容】
你在某英文報(bào)刊看到這則新聞后，準(zhǔn)備就學(xué)生違紀(jì)的處理方式寫一篇簡(jiǎn)評(píng)給該報(bào)編輯部，題目是“Should Schools Suspend Troublesome Students?”。內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1. 以約30詞簡(jiǎn)要概括新聞內(nèi)容：
2. 然后以約120詞談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，內(nèi)容包括：
（1）你是否支持該校長(zhǎng)的做法，并陳述理由；
(2 ) 假設(shè)你是學(xué)校校長(zhǎng)，談?wù)勀銓⑷绾翁幚磉`紀(jì)學(xué)生，并陳述理由。
【寫作要求】
1. 可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的論點(diǎn)，也可參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

假如倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)正在向全世界招聘奧運(yùn)會(huì)志愿者。條件如下：
1．有熱情為他人服務(wù)的思想；
2．有豐富的文化知識(shí)，既能做好服務(wù)工作，也能傳播文化；
3．有流利的英語表達(dá)能力和良好的溝通能力。
假如你是李華，你想申請(qǐng)成為一名奧運(yùn)會(huì)志愿者。請(qǐng)根據(jù)以上要求，寫一封申請(qǐng)信。
注意：
1 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
I am grateful to you for reading my letter of application. With the 2012 London Olympic Games drawing near,________________________________________________________________________   
I would appreciate it if you could give me an early reply.