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A.文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng),推陳出新 | B.客觀事物是文化創(chuàng)新的源泉 |
C.繼承傳統(tǒng)文化就可以促進文化的發(fā)展 | D.要尊重和理解文化的差異和個性 |
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A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
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A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
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A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
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科目: 來源: 題型:
A.對全國中學生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查 |
B.對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查 |
C.對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查 |
D.對我國首架大型民用直升機各零件部件的調(diào)查 |
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A.對全國中學生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查 |
B.對冷飲市場上冰淇淋質(zhì)量情況的調(diào)查 |
C.對我市市民實施低碳生活情況的調(diào)查 |
D.對我國首架大型民用直升機各零件部件的調(diào)查 |
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A.要調(diào)查全體女生 | B.調(diào)查全體男生 |
C.調(diào)查九年級全體學生 | D.調(diào)查七、八、九年級各100名學生 |
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A.在重點中學調(diào)查全市高一學生的數(shù)學水平 |
B.在籃球場上調(diào)查青少年對我國籃球事業(yè)的關(guān)注程度 |
C.了解班上學生的睡眠時間,調(diào)查班上學號為雙數(shù)的學生的睡眠時間 |
D.了解某人心地是否善良,調(diào)查他對子女的態(tài)度 |
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