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科目: 來(lái)源: 題型:

“嫦娥二號(hào)”是廣大科技工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同努力自主研發(fā)而成,與其姐妹星“嫦娥一號(hào)”相比,其搭載的CCD相機(jī)的分辨率將更高,以便獲得更加清晰的月球表面的影像數(shù)據(jù),其它探測(cè)設(shè)備也將有所改進(jìn),所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)也將更加翔實(shí)。這表明
①實(shí)踐是社會(huì)歷史性的活動(dòng)       ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
③堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一         ④新出現(xiàn)的事物代替過(guò)去的事物就是發(fā)展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

“嫦娥二號(hào)”是廣大科技工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共同努力自主研發(fā)而成,與其姐妹星“嫦娥一號(hào)”相比,其搭載的CCD相機(jī)的分辨率將更高,以便獲得更加清晰的月球表面的影像數(shù)據(jù),其它探測(cè)設(shè)備也將有所改進(jìn),所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)也將更加翔實(shí)。這表明
①實(shí)踐是社會(huì)歷史性的活動(dòng)       ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
③堅(jiān)持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一         ④新出現(xiàn)的事物代替過(guò)去的事物就是發(fā)展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖14所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是       ℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓          (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后,只加大火力持續(xù)對(duì)水加熱,水溫       (填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)升高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列空白
1.  3個(gè)鐵原子      ,2.  2個(gè)氧氣分子      ,3.  2個(gè)氮原子      ,
4. 金屬汞       ,  5.  6個(gè)水分子      ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列空白
1.  3個(gè)鐵原子      ,2.  2個(gè)氧氣分子      ,3.  2個(gè)氮原子      ,
4. 金屬汞       ,  5.  6個(gè)水分子      

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列空白
1.  3個(gè)鐵原子      ,2.  2個(gè)氧氣分子      ,3.  2個(gè)氮原子      ,
4. 金屬汞       ,  5.  6個(gè)水分子      ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列空白
1.  3個(gè)鐵原子      ,2.  2個(gè)氧氣分子      ,3.  2個(gè)氮原子      ,
4. 金屬汞       ,  5.  6個(gè)水分子      ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)下列空白
1.  3個(gè)鐵原子      ,2.  2個(gè)氧氣分子      ,3.  2個(gè)氮原子      ,
4. 金屬汞       ,  5.  6個(gè)水分子      ,

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科目: 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)科所種有芒果樹(shù)300棵,成熟期一到,隨意摘下其中10棵樹(shù)的芒果,分別稱(chēng)得質(zhì)量如下(單位:kg):
10,13,8,12,11,8,9,12,8,9.
⑴樣本的平均數(shù)是___________kg,估計(jì)該農(nóng)科所所種芒果的總產(chǎn)量為_(kāi)_________kg;
⑵在估產(chǎn)正確的前提下,計(jì)劃兩年后的產(chǎn)量達(dá)3630kg,求這兩年產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:x1+x2= -,x1x2= 根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:
已知關(guān)于x的一元二次方程x2 = 2(1-m)x-m2 有兩個(gè)實(shí)數(shù)根:x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)設(shè)y =" x1" + x2,當(dāng)y取得最小值時(shí),求相應(yīng)m的值,并求出最小值

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同步練習(xí)冊(cè)答案