已知，與（x—1）成正比例，與（x+1）成反比例，當(dāng)x=0時(shí)，y= —3，當(dāng)x=1時(shí)，y= —1。
（1）求y的表達(dá)式；
（2）求當(dāng)x= 時(shí)y的值

如圖所示，在中，．作AB的中垂線分別交及的延長線于點(diǎn)，連接． 求證：

如圖，一個(gè)直徑為8cm的杯子，在它的正中間豎直放一根筷子，筷子露出杯子外1cm，當(dāng)筷子倒向杯壁時(shí)（筷子底端不動(dòng)），筷子頂端剛好觸到杯口，求筷子長度和杯子的高度。

黃商超市用2500元購進(jìn)某種品牌蘋果進(jìn)行試銷，由于銷售狀況良好，超市又調(diào)撥6000元資金購進(jìn)該品牌蘋果，但這次進(jìn)貨價(jià)比上次每千克少0.5元，購進(jìn)蘋果的數(shù)量是上次的3倍。 
（1）試銷時(shí)該品牌蘋果的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元？
（2）如果超市按每千克4元的定價(jià)出售，當(dāng)售出大部分后，余下600千克按五折出售完，那么超市在這兩次蘋果銷售中共獲利多少元？

如圖，一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù).（mk≠0）圖像交于A（—4，2）B(2，n)兩點(diǎn)。

（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求△ABO的面積；
（3）當(dāng)x取非零的實(shí)數(shù)時(shí)，試比較一次函數(shù)值與反比例函數(shù)值的大小

為了預(yù)防流感，學(xué)校對教室進(jìn)行“藥熏消毒”。已知藥物燃燒階段，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y（mg）與燃燒時(shí)間x（分鐘）成正比，燃燒后，y與x成反比（如圖所示），現(xiàn)測得藥物10分鐘燃燒完，此時(shí)教室內(nèi)每立方米空氣含藥量為16mg。根據(jù)以上信息解答下列問題： 

（1）求藥物燃燒時(shí)以及藥物燃燒后y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于4mg時(shí)對人體無害，那么從消毒開始經(jīng)多長時(shí)間后學(xué)生才能進(jìn)教室？   
（3）當(dāng)每立方米空氣中藥物含量不低于8mg且持續(xù)時(shí)間不低于25分鐘時(shí)消毒才有效，那么這次消毒效果如何？

二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是

A．（1，1）；

B．（1，-1）；

C．（-1，1）；

D．（-1，-1）

已知Rt△ABC中，∠C=90º,那么是∠B的

A．正切；

B．余切；

C．正弦；

D．余弦

已知線段a、b，且，那么下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)＝2cm，b＝3cm；	B．a(chǎn)＝2 k，b＝3 k (k>0)；
C．3a＝2b ；	D．．

下列語句錯(cuò)誤的是

A．如果或，那么；

B．如果、為實(shí)數(shù)，那么；

C．如果、為實(shí)數(shù)，那么；

D．如果、為實(shí)數(shù)，那么．