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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式(1-a)x>1的解集為,則a的取值范圍是

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)的圖象如圖,下列結(jié)論中:①一元二次方程組的解為;②關(guān)于x的不等式x+a>kx+b的解集為x<3;③k<0,
b>0;④x>0時(shí),y2>-1.5,正確的是          (填寫序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以矩形的邊OC、OA為x軸、y軸建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,若頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(9,3),則折痕EF的長(zhǎng)為       

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,要使輸出值y大于100,則輸入的最小正整數(shù)解是        .

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(本題每小題4分,滿分8分)
(1)求右式中x的值:4(x+1=64          
(2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校八年級(jí)(1)班48名學(xué)生參加2010年該市數(shù)學(xué)期中考試,全班學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:
成績(jī)(分)
72
75
78
80
82
83
85
86
88
90
91
92
95
人數(shù)(人)
2
1
3
4
4
3
7
4
6
4
3
5
2
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)該班學(xué)生考試成績(jī)的平均分是      分(精確到0.01);
(2)眾數(shù)是      分,中位數(shù)是      分;
(3)該班小明同學(xué)在這次考試中的成績(jī)是82分,說(shuō)說(shuō)小明同學(xué)的成績(jī)處于全班中上還是中下水平?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,E是BD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且△ACE是等邊三角形.

(1)試說(shuō)明:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠AED=2∠EAD,試說(shuō)明:四邊形ABCD是正方形

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-4),且與正比例函數(shù)的圖像相交于點(diǎn)(4,a)。

求:
(1)a的值;
(2)k、b的值;
(3)畫出這兩個(gè)函數(shù)圖像,并求出它們與y軸所圍成的三角形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化妝品公司每月付給銷售人員的工資有兩種方案.
方案一:沒(méi)有底薪,只拿銷售提成;方案二:底薪加銷售提成.
設(shè)x(件)是銷售商品的數(shù)量,y(元)是銷售人員的月工資.如圖所示,y1為方案一的函數(shù)圖象,y2為方案二的函數(shù)圖象.已知每件商品的銷售提成方案二比方案一少7元.從圖中信息解答如下問(wèn)題
(注:銷售提成是指從銷售每件商品得到的銷售額中提取一定數(shù)量的費(fèi)用):

(1)求y1的函數(shù)解析式;
(2)請(qǐng)問(wèn)方案二中每月付給銷售人員的底薪是多少元?
(3)如果該公司銷售人員小麗的月工資要超過(guò)1000元,那么小麗選用哪種方案最好?至少要銷售商品多少件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD.

(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo),并求邊AB的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)你能否在x軸上找一點(diǎn)M,使△MDB的周長(zhǎng)最小?如果能,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案