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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān):
1)把菜刀磨得鋒利些是通過(guò)                             的方法增大壓強(qiáng)。
2)通電后電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為          能。
3)家庭電路中,用銅或鋁制作導(dǎo)線而不是用價(jià)格更便宜的鐵,是因?yàn)樵谙嗤瑮l件下                
                               。
4)冬天搓手取暖是用              的方法增加內(nèi)能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“○”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第10個(gè)圖案
需要    個(gè)“○”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下面的橫線補(bǔ)成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,和它們的相反數(shù)的點(diǎn)
                                 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知線段兩點(diǎn),

① 過(guò)P點(diǎn)畫(huà)出線段的垂線;
② 過(guò)Q點(diǎn)畫(huà)出線段的平行線;
③ 則有.
(在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)符號(hào),保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法)

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

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科目: 來(lái)源: 題型:

求代數(shù)式的值:其中 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用白色棋子擺出下列一組圖形:

(1)填寫(xiě)下表:
圖形編號(hào)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
...
圖形中的棋子
 
 
 
 
 
 
 
(2)照這樣的方式擺下去,寫(xiě)出擺第個(gè)圖形棋子的枚數(shù);
(3)如果某一圖形共有99枚棋子,你知道它是第幾個(gè)圖形嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(A類(lèi)10分).某商場(chǎng)的冰箱原價(jià)為2500元,現(xiàn)以8折銷(xiāo)售,如果想使降價(jià)前后的銷(xiāo)售額都為10萬(wàn)元,那么銷(xiāo)售量應(yīng)增加多少?
(B類(lèi)11分).兒子今年13歲,父親今年40歲,你認(rèn)為哪一年父親的年齡恰好是兒子年齡的4倍?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(C類(lèi)12分).某市為更有效地利用水資源,制定了居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):如果一戶(hù)每月用水量不超過(guò)15立方米,每立方米按1.8元收費(fèi);如果超過(guò)15立方米,超過(guò)部分按每立方米2.3元收費(fèi),其余仍按每立方米1.8元計(jì)算.另外,每立方米加收污水處理費(fèi)1元.若某戶(hù)一月份共支付水費(fèi)58.5元,求該戶(hù)一月份用水量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖,6個(gè)一樣大的小正方形紙片,現(xiàn)要把它們粘貼在一起,拼成一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,然后折成一個(gè)正方體.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)  你認(rèn)為應(yīng)該怎樣粘貼才是正方體的平面展開(kāi)圖?請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉挟?huà)你的圖.(要求畫(huà)一個(gè)即可)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)在你所畫(huà)的一個(gè)平面展開(kāi)圖中,把1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)分別填入六個(gè)正方形中,使得翻折成正方體后,相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)字的和都相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案