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科目: 來源: 題型:

為了迎接揚州煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié),某學校計劃由七年級(1)班的3個小組(每個小組人數(shù)都相等)制作240面彩旗.后因一個小組另有任務(wù),改由另外兩個小組完成制作彩旗的任務(wù),這樣這兩個小組的每一名學生就要比原計劃多做4面彩旗.如果每名學生制作彩旗的面數(shù)相等,那么每個小組有多少學生?

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科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,點G是BC延長線上一點,連接AG,分別交BD、CD于點E、F,連接CE.

(1)求證:∠DAE=∠DCE;
(2)當AE=2EF時,判斷FG與EF有何等量關(guān)系?并證明你的結(jié)論?

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科目: 來源: 題型:

如圖,某校一幢教學大樓的頂部豎有一塊“傳承文明,啟智求真”的宣傳牌CD.小明在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿山坡向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求這塊宣傳牌CD的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓O交BC于點D,DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:點D是BC的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)如果⊙O的直徑為9,cosB=,求DE的長.

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科目: 來源: 題型:

我國青海省玉樹地區(qū)發(fā)生強烈地震以后,國家立即啟動救災(zāi)預(yù)案,積極展開災(zāi)區(qū)運送救災(zāi)物資和對傷員的救治工作.已知西寧機場和玉樹機場相距800千米,
乙兩機沿同一航線各自從西寧、玉樹出發(fā),相向而行.如圖,線段AB、CD分別表示甲、乙
兩機離玉樹機場的距離S(百千米)和所用去的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象(注:
為了方便計算,將平面直角坐標系中距離S的單位定為(百千米)).觀察圖象回答下列問題:
(1)乙機在甲機出發(fā)后幾小時,才從玉樹機場出發(fā)?甲、乙兩機的飛行速度每小時各為多少千米?
(2)求甲、乙兩機各自的S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)甲、乙兩機相遇時,乙機飛行了幾小時?離西寧機場多少千米?

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,CD是斜邊AB上的高,點E在斜邊AB上,過點E作直線與△ABC的直角邊相交于點F,設(shè)AE=x,△AEF的面積為y.
(1)求線段AD的長;
(2)若EF⊥AB,當點E在線段AB上移動時,
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量x的取值范圍)
②當x取何值時,y有最大值?并求其最大值;
(3)若F在直角邊AC上(點F與A、C兩點均不重合),點E在斜邊AB上移動,試問:是否存在直線EF將△ABC的周長和面積同時平分?若存在直線EF,求出x的值;若不存在直線EF,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

下列方程是一元一次方程的是                  (     ).
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:

下列事件中,不可能發(fā)生的事件是            (    ).
A.今天是星期二,明天是星期三;
B.打開電視,正在播放《新聞聯(lián)播》;
C.從裝有5個紅球,3個藍球的口袋中,摸出3個白球;
D.我們班級的同學將來會出現(xiàn)一位科學家.

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科目: 來源: 題型:

下面給出的五個角,可以用一副三角尺畫出來的是   (    ).
(1)15°的角 (2)65º的角(3)75º的角 (4)135º的角 (5)145º的角
A.(1)(2)(4);B.(1)(3)(5);C.(2)(4)(5) D.(1)(3)(4)

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科目: 來源: 題型:

如圖1的四個選項中,該幾何體的左視圖是       (    )

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同步練習冊答案