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科目： 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是                                                      ( ▲  )
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為參加2012年“蘇州市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試”，小剛同學(xué)進(jìn)行了刻苦的練習(xí)，在投擲實(shí)心球時(shí)，測(cè)得5次投擲的成績(jī)（單位：m）為：8，8.5，9，8.5，9.2．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、
中位數(shù)依次是                                                             ( ▲  )
A．8.5，8.75B．8.5，9C．8.5，8.5D．8.64，９

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知⊙O1的半徑r為3cm，⊙O2的半徑R為4cm，圓心距O1O2為5cm，則這兩圓的位置關(guān)系
是                                                                    ( ▲  )
A．內(nèi)切B．內(nèi)含C．相交D．外切

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科目： 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則k的值為   ( ▲  )
A．8B．9C．12D．36

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科目： 來(lái)源： 題型：

正方形網(wǎng)格中，如右圖放置，則sin∠AOB的值為( ▲  )
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，頑皮的小聰課間把老師的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在黑板上的兩條平行線a、b上，若∠1＝55°，則∠2的度數(shù)是               ( ▲  )
A．35°B．45°C．55°D．65°

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科目： 來(lái)源： 題型：

分解因式：     ▲     ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)中，自變量x的取值范圍是  ▲    ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校為鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，制定了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)方案”．方案公布后，對(duì)持“贊成”、“反對(duì)”、“棄權(quán)”三種意見(jiàn)的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．若該校有1000名學(xué)生，則贊成該方案的學(xué)生約有  ▲____人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知圓錐的底面直徑為8cm，其母線長(zhǎng)為3cm，則它的側(cè)面積為   ▲  

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同步練習(xí)冊(cè)答案