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科目: 來源: 題型:

一天,小青在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn):旁邊一顆樹在陽光下的影子和她本人的影子在同一直線上,樹頂?shù)挠白雍退^頂?shù)挠白忧『寐湓诘孛娴耐稽c(diǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)她站立于樹影的中點(diǎn)(如圖所示).

如果小青的峰高為1.65米,由此可推斷出樹高是_______米.

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科目: 來源: 題型:

如圖,P是菱形ABCD對(duì)角線BD上一點(diǎn),PE⊥AB于點(diǎn)E,PE=4cm,

則點(diǎn)P到BC的距離是_____cm.

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我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),計(jì)算機(jī)程序使用的是二進(jìn)制數(shù)
(只有數(shù)碼0和1),它們兩者之間可以互相換算,如將(101)2,
(1011)2換算成十進(jìn)制數(shù)應(yīng)為:


按此方式,將二進(jìn)制(1001)2換算成十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是_______________.

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計(jì)算:

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科目: 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD
(1)用尺規(guī)作圖方法,作∠DAB的角平分線AF(只保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
(2)若AF交CD邊于點(diǎn)E,判斷△ADE的形狀(只寫結(jié)果)

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2010年亞運(yùn)會(huì)即將在廣州舉行,廣元小學(xué)開展了“你最喜歡收看的亞運(yùn)五項(xiàng)球比賽(只選一項(xiàng))”抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),小紅計(jì)算出喜歡收看排球比賽的人數(shù)占抽樣人數(shù)的6%,小明則繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)這兩位同學(xué)提供的信息,解答下面的問題:
(1)將統(tǒng)計(jì)補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)以上調(diào)查,試估計(jì)該校1800名學(xué)生中,最喜歡收看羽毛球的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知:正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)M(a,1),MN⊥x軸于點(diǎn)N(如圖),

若△OMN的面積等于2,求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑等于1,弦AB和半徑OC互相平分于點(diǎn)M.求扇形OACB的面積(結(jié)果保留π)

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已知x1=-1是方程的一個(gè)根,求m的值及方程的另一根x2

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科目: 來源: 題型:

為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng).現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.
根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品?

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同步練習(xí)冊(cè)答案