數(shù)學(xué)課上，李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后，進(jìn)行了如下解答：

【小題1】特殊情況，探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí)，如圖1，確定線段與的大小關(guān)系，請(qǐng)你直接寫出結(jié)論：
      （填“>”,“<”或“=”）.
【小題2】特例啟發(fā)，解答題目
解：題目中，與的大小關(guān)系是：  （填“>”,“<”或“=”）.理由如下：如圖2，過(guò)點(diǎn)作，交于點(diǎn).
（請(qǐng)你完成以下解答過(guò)程）
【小題3】拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題
在等邊三角形中，點(diǎn)在直線上，點(diǎn)在直線上，且.若的邊長(zhǎng)為1，，求的長(zhǎng)（請(qǐng)你直接寫出結(jié)果）.

下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（  ▲   ）

A．線段

B．等腰三角形

C．圓

D．平行四邊形

下列說(shuō)法正確的是（  ▲ ）

A．三角形的中線就是過(guò)頂點(diǎn)平分對(duì)邊的直線

B．三角形的三條角平分線的交點(diǎn)有可能在三角形外部

C．三角形的三條高線的交點(diǎn)必在三角形內(nèi)部

D．以上說(shuō)法都錯(cuò)

如圖，AC是△ABC和△ADC的公共邊，要判定△ABC≌△ADC還需要補(bǔ)充的條件不能是（▲ ）

A．AB=AD,∠1=∠2,

B．AB=AD,∠3=∠4

C．∠1=∠2,∠3=∠4

D．∠1=∠2, ∠B=∠D

用一個(gè)5倍的放大鏡去觀察一個(gè)三角形，對(duì)此，四位同學(xué)有如下說(shuō)法：
甲說(shuō)：三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；
乙說(shuō)：三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；
丙說(shuō)：三角形的面積擴(kuò)大到原來(lái)的5倍；
丁說(shuō)：三角形的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍。上述說(shuō)法中正確的是（ ▲ ）

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．乙和丁

二元一次方程x+2y=7的正整數(shù)解有（　▲�。�

A．一組

B．二組

C．三組

D．四組

如圖，AD平分∠BAC，AB=AC，連接BD、CD，并延長(zhǎng)交AC、AB于點(diǎn)F、E，則圖形中全等三角形有（ ▲  ）
A、2對(duì)       B、3對(duì)          C、4對(duì)         D、5對(duì)

一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體的六面上都標(biāo)有數(shù)字，1，2，3，4，5，6。如果任意拋擲小正方體兩次，那么下列說(shuō)法正確的是（ ▲   ）

A．得到的數(shù)字之和必然是4	B．得到的數(shù)字之和可能是3
C．得到的數(shù)字之和不可能是4	D．得到的數(shù)字之和有可能是1

視力表對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生．如圖是視力表的一部分，其中開(kāi)口向上的兩個(gè)“E”之間的變換是（ ▲ ）

A．平移

B．旋轉(zhuǎn)

C．對(duì)稱

D．相似

如圖，Rt⊿ABC中，∠ACB=90º，∠A=50º，將其折疊，使點(diǎn)A落在邊CB上的點(diǎn)A’處，折痕為CD，則的度數(shù)是（ ▲ ）

A．10º

B．20º

C．30º

D．40º