如果∣—x∣=3，則∣x+1999∣-∣x-2005∣=           ．

許多同學(xué)都喜歡玩游戲，可是你是否知道許多游戲都與我們的數(shù)學(xué)有關(guān)．其中“俄羅斯方塊”就是一種比較流行的拼圖游戲．它在許多電視機(jī)里都儲存著，也許你玩過吧！它的基本圖形有兩個(gè)特點(diǎn)：由4個(gè)連在一起的四個(gè)同樣大小的正方形組成；每個(gè)小正方形至少和另一個(gè)小正方形有一條公共邊，具體的玩法是通過鍵盤（或遙控器）平移或旋轉(zhuǎn)變換把各個(gè)“方塊”無間隙地拼接起來，拼得越多得分越高．

（1）如果某個(gè)“俄羅斯方塊”在平面上旋轉(zhuǎn)后與另一個(gè)方塊相同，那么這兩種方塊只能算一種，請你找出至少4種基本的俄羅斯方塊．

（2）若只允許使用一種俄羅斯方塊來拼成4×4的正方形，那么可以用哪幾種方塊，應(yīng)該怎樣拼，請畫出你的拼圖來．

已知如27題圖，點(diǎn)B、E分別是在AC、DF上的點(diǎn)，且BD、CE均與AF相交，若∠1=∠2，∠C=∠D，試問∠A與∠F相等嗎？仿照27題說明理由．

已知如圖8所示，DF∥AC，∠C=∠D，你能推斷BD∥CE嗎？試說明你的理由．

解：由DF∥AC（已知）  圖8

可得∠D=     （           ） 

因?yàn)椤螩=∠D（已知）

可得         =            （           ）

因此BD∥CE（同位角相等，兩直線平行）

一名射擊運(yùn)動員在一次訓(xùn)練中連續(xù)射擊20次，命中的環(huán)數(shù)和次數(shù)如下表所示（單位：環(huán)）：

請根據(jù)上表制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算這名運(yùn)動員的平均成績是多少？再結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，估計(jì)該運(yùn)動員在比賽中如果發(fā)揮正常，最多能射出多少環(huán)的成績．

小明做一道數(shù)學(xué)題，“求代數(shù)式10x⁹＋9x⁸＋8x⁷＋7x⁶＋6x⁵＋5x⁴＋4x³＋3x²＋2x＋1，當(dāng)x=－1時(shí)的值．”由于將式中某一項(xiàng)前的“+”號看為“－”號，誤求得代數(shù)式的值為7，問小明同學(xué)看錯(cuò)了幾項(xiàng)前的符號？

如圖7，B、C兩點(diǎn)把線段AD分成2：3：4三部分，M是AD的中點(diǎn)，CD=8，求MC的長？

                圖7

已知（x+2）²＋│x＋y＋5│=0，求3x²y＋｛－2x²y—［—2xy＋（x²y＋4x²）－xy］的值．

36×（－2）³÷（1/2－1/3）²÷12²

某養(yǎng)魚專業(yè)戶，為了估測魚塘中魚的質(zhì)量，從魚塘中撈捕10條魚，稱得每條魚的質(zhì)量如下（單位：千克）1.1，1.1，1.2，1.0，1.1，1.2，1.1，1.2，1.0，1.1，則稱得質(zhì)量為1.1千克的魚的頻率為（   ）

A、0.3         B、0.5         C、3         D、5