如圖，為估計池塘岸邊A、B的距離，小方在池塘的一側(cè)選取一點O，測得OA=15米，OB=10米，A、B間的距離不可能是（　�。�

    A．20米 B．15米 C．10米 D．5米

下列運算正確的是（　�。�

    A．a(chǎn)⁵+a⁵=a¹⁰  B．a(chǎn)⁶×a⁴=a²⁴ C．a(chǎn)⁰÷a^﹣1=a D．a(chǎn)⁴﹣a⁴=a⁰

計算（2004﹣π）⁰的結(jié)果是（　�。�

    A．0    B．1    C．2004﹣π D．π﹣2004

如圖3，在△ABC中，已知AD是∠BAC的平分線，DE、DF分別垂直于AB、AC，垂足分別為E、F，且D是BC的中點，你認(rèn)為線段EB與FC相等嗎？如果相等，請說明理由．

如圖2，在△ABC中，已知AC=8cm，AB=6cm，E是AC上的點，DE平分∠BEC，且DE⊥BC，垂足為D，求△ABE的周長．

如圖，矩形ABCD沿著BE折疊后，點C落在AD邊上的點F處．如果∠ABF=50°，求∠CBE的度數(shù)．

如圖為一位旅行者在早晨8時從城市出發(fā)到郊外所走的路程與時間的變化圖．根據(jù)圖回答問題．

（1）圖象表示了那兩個變量的關(guān)系哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）9時、10時30分、12時所走的路程分別是多少？

（3）他休息了多長時間？

（4）他從休息后直至到達(dá)目的地這段時間的平均速度是多少？

今年，我國一些地區(qū)遭受旱災(zāi)，旱災(zāi)牽動全國人民的心．圖（1）是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心，抗旱災(zāi)”自愿捐款活動中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布（已知該校共有學(xué)生1450人）．

（1）初三學(xué)生共捐款多少元？

（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？

已知：如圖，B、E、F、C四點在同一條直線上，AB=DC，BE=CF，∠B=∠C．試說明：OE=OF．

已知：如圖，B、C、E三點在同一條直線上，AC∥DE，AC=CE，∠ACD=∠B．

求證：BC=DE．