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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)小立方塊所搭的幾何體,從不同的方向看所得到的平面圖形中(小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)),不正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形,若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1,S2,則S1+S2的值為(  )

 

A.

16

B.

17

C.

18

D.

19

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,∠C=90°且△ABC不是等腰直角三角形,設(shè)sinB=n,當(dāng)∠B是最小的內(nèi)角時(shí),n的取值范圍是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某道路一側(cè)原有路燈106盞,相鄰兩盞燈的距離為36米,現(xiàn)計(jì)劃全部更換為新型的節(jié)能燈,且相鄰兩盞燈的距離變?yōu)?0米,則需更換的新型節(jié)能燈有(  )

 

A.

54盞

B.

55盞

C.

56盞

D.

57盞

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a為實(shí)數(shù),則代數(shù)式的最小值為( 。

 

A.

0

B.

3

C.

D.

9

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科目: 來(lái)源: 題型:

有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽.已知他們所得的分?jǐn)?shù)互不相同,共設(shè)7個(gè)獲獎(jiǎng)名額.某同學(xué)知進(jìn)自己的比賽分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否獲獎(jiǎng),在下列13名同學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中只需知道一個(gè)量,它是( 。

 

A.

眾數(shù)

B.

方差

C.

中位數(shù)

D.

平均數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

|﹣4|的平方根是(  )

 

A.

16

B.

±2

C.

2

D.

﹣2

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市某中學(xué)擬組織學(xué)生開(kāi)展歌詠比賽活動(dòng),為此,校團(tuán)委對(duì)七年級(jí)(1)班會(huì)參加比賽的學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(甲:會(huì)唱1首,乙:會(huì)唱2首,丙:會(huì)唱3首,。簳(huì)唱4首以上(包括4首),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

  (1)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,將會(huì)唱4首以上(包括4首)的部分補(bǔ)充完整;

    (2)求該班會(huì)唱l首都學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比;   

    (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出會(huì)唱3首的部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

    (4)若該校共有350人,請(qǐng)你估計(jì)會(huì)唱3首歌的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

古代有個(gè)寓言故事,驢子和騾子一起走路,它們馱著不同袋數(shù)的貨物,每袋貨物都是一樣重,驢子抱怨負(fù)擔(dān)太重,騾子說(shuō):“你抱怨什么?如果你給我一袋,那我負(fù)擔(dān)的就是你的2倍;如果我給你一袋. 我們才恰好馱的一樣多. ”試問(wèn)驢子原來(lái)所馱的貨物是多少袋?   

  (1)如果設(shè)驢子原來(lái)所馱的貨物為x袋,則騾子原來(lái)馱了__________袋。

  (2)根據(jù)題意,列出方程并解答。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明的媽媽給小明買(mǎi)了一條褲子,小明問(wèn)媽媽?zhuān)@條褲子多少錢(qián)?媽媽說(shuō):“按標(biāo)價(jià)打七折,又讓了我4元錢(qián),花了94元,你知道這條褲子的標(biāo)價(jià)嗎?”

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同步練習(xí)冊(cè)答案