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為了了解初一年級(jí)的學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,某區(qū)教育行政部門隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一年級(jí)的學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值和該校初一年級(jí)學(xué)生總數(shù);
(2)求出活動(dòng)時(shí)間為5天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果某區(qū)初一年級(jí)的學(xué)生共有3000人,根據(jù)以上數(shù)據(jù),試估計(jì)這3000人中“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的百分比.
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)求ΔABC的面積;
(2)在圖中畫出ΔABC向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位的圖形△ABC;
(3)寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
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對(duì)面積為1的△ABC進(jìn)行以下操作:分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A、B、C,使得AB=2AB,BC=2BC,CA=2CA,順次連接A、B、C,得到△ABC (如圖所示),記其面積為S.現(xiàn)再分別延長(zhǎng)AB、BC、CA至點(diǎn)A、B、C,使得AB=2AB,BC=2BC,CA=2CA,順次連接A、B、C,得到△ABC,記其面積為S,則S=_____________.
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