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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,將一張直角三角形紙片ABC折疊,使A與C重合,這時(shí)DE為折底,△CBE為等腰三角形,再將紙片沿△CBE的對(duì)稱軸EF折疊,這時(shí)得到一個(gè)折疊而成的無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形,這個(gè)矩形稱為“折得矩形”.

(1)如圖2,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折成“折得矩形”嗎?,若能,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折痕;

(2)如圖3,正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個(gè)斜△ABC,使其頂點(diǎn)A在格點(diǎn)上,且由△ABC折成的“折得矩形”為正方形;

(3)如果一個(gè)三角形折成的“折得矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是__________.

(4)若一個(gè)四邊形能折成“折得矩形”,那么它必須滿足的條件是____________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于

(1)是此方程的一個(gè)根,求m的值和它的另一個(gè)根

(2)若有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,試判斷一元二次方程 的根的情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=OC,OD平分∠AOC交AC于D,OF平分∠COB,CF⊥OF于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形CDOF是矩形.

(2)當(dāng)∠AOC為多少度時(shí),四邊形CDOF是正方形?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰Rt△ABC中,AC=BC,以斜邊AB為一邊作等邊△ABD使點(diǎn)C、D在AB的同側(cè),再以CD為一邊作等邊△CDE,使點(diǎn)C、E

在AD的異側(cè),若AE=1,求CD的長(zhǎng).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖,在方格紙中,△PQR的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)都在小方格的頂點(diǎn)上,現(xiàn)以A、B、C、D、E中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫三角形.

(1)在圖甲中,畫出一個(gè)三角形與△PQR全等.

(2)在圖乙中,畫出一個(gè)三角形與△PQR面積相等但不全等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再示值:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相關(guān)于點(diǎn)O,且AC=16,BD=12,E為AD的中點(diǎn),點(diǎn)P在x軸正半軸上移動(dòng),若△POE為等腰三角形,則P的坐標(biāo)是_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的左視圖,俯視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,其主視圖的面積為__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC為等邊三角形,P是∠ABC平分線BD上的一點(diǎn),PE⊥AB于E,線段BP的垂直平分線交BC于F,垂足為Q,若BF=2,則PE=__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案