下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

要使式子有意義，x的取值范圍是（　�。�

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（－2，0），

 B（6，0），C（0，3）.

(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式；

(2)過(guò)Ｃ點(diǎn)作CD平行于軸交拋物線于點(diǎn)D，寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo)，并求AD、BC的交點(diǎn)E的坐標(biāo)；

(3)若拋物線的頂點(diǎn)為Ｐ，連結(jié)ＰC、ＰD，判斷四邊形CEDP的形狀，并說(shuō)明理由.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……………………………

如圖，已知AB是⊙O的弦，半徑OA＝2cm，∠AOB＝120.

（1）       求tan∠OAB的值（4分）

（2）       計(jì)算S（4分）

（3）       ⊙O上一動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，當(dāng)S＝S時(shí)，求P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)（不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)B重合的情形）（4分）

如圖，在直角坐標(biāo)系中，△ABC滿足，∠C＝90°，AC＝4，BC＝2，點(diǎn)A、C分別在x、y軸上，當(dāng)A點(diǎn)從原點(diǎn)開(kāi)始在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)C隨著在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng)．

（1）當(dāng)A點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，求原點(diǎn)O到點(diǎn)B的距離OB；

（2）當(dāng)OA＝OC時(shí)，求原點(diǎn)O到點(diǎn)B的距離OB；

某酒廠每天生產(chǎn)A、B兩種品牌的白酒共600瓶，A、B兩種品牌的白酒每瓶的成本和利潤(rùn)如下表：

設(shè)每天生產(chǎn)A種品牌的白酒瓶，每天獲利元．

(1)請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式；

(2)如果該酒廠每天至少投入成本26400元,那么每天至少獲利多少元？

如圖7，已知AB∥CD，AD∥BC，F在DC的延長(zhǎng)線上，AM=CF，FM交DA的延長(zhǎng)線上于E．交BC于N，試說(shuō)明：AE=CN．

聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)，某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開(kāi)展了以“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.

其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類

          B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類

          C：偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方

          D：隨手亂扔垃圾

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人？并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）如果該校共有師生2400人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

直線L與直線y＝2x＋1的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，與直線y＝－x＋2的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1，求直線L對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.

先化簡(jiǎn)，再求值：,其中