等腰三角形的周長(zhǎng)為，其中一邊長(zhǎng)為，則該等腰三角形的底邊長(zhǎng)為（    ）

A.       B.         C.        D.

羊字象征吉祥和美好，下圖的圖案與羊字有關(guān)，其中是軸對(duì)稱圖形的有（    ）

A.1個(gè)           B.2個(gè)           C.3個(gè)           D.4個(gè)

某地為提倡節(jié)約用水，準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式，用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格，超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi)，為更好地做決策，自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù)，并繪制了如下不完整統(tǒng)計(jì)圖（每組數(shù)據(jù)包括最大值但不包括最小值），請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題：

（1）此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)？

（2）補(bǔ)全左側(cè)統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸～30噸”部分的圓心角度數(shù)；

（3）如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸，那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格？

下面是兩個(gè)班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）如果85分以上（包括85分）為優(yōu)秀，分別計(jì)算兩班的優(yōu)秀率：

一班優(yōu)秀率：______________；二班優(yōu)秀率：______________.

哪班的優(yōu)秀率高？

（2）指出一班人數(shù)最多的扇形的圓心角的度數(shù).

（3）這兩個(gè)班的及格率分別是多少？

一組數(shù)據(jù)有30個(gè)，把它們分成四組，其中第一組，第二組的頻數(shù)分別為7，9，第三組的頻率為0.1，則第四組的頻數(shù)是多少？

 “六•一”前夕，質(zhì)檢部門從某超市經(jīng)銷的兒童玩具、童車和童裝中共抽查了300件兒童用品．以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖：

請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)表和扇形圖提供的信息，完成下列問題：

（1）補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)表和扇形圖；

（2）已知所抽查的兒童玩具、童車、童裝的合格率分別為90%、88%、80%，若從該超市的這三類兒童用品中隨機(jī)購(gòu)買一件，買到合格品的概率是多少？

下表是光明中學(xué)七年級(jí)（5）班的40名學(xué)生的出生月份的調(diào)查記錄：

（1）請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，使全班同學(xué)在每個(gè)月的出生人數(shù)情況一目了然；
（2）求出10月份出生的學(xué)生的頻數(shù)和頻率；
（3）現(xiàn)在是1月份，如果你準(zhǔn)備為下個(gè)月過生日的每一位同學(xué)送一份小禮物，那你應(yīng)該

準(zhǔn)備多少份禮物？

為了幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生，設(shè)計(jì)的問題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個(gè)選項(xiàng)（獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成）供學(xué)生選擇．結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%，明顯高于他平時(shí)觀察到的比例，你能解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因嗎？

小李在家門口進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，對(duì)從家門口經(jīng)過的車輛進(jìn)行記錄，記錄本地車輛與外地車輛的數(shù)量，同時(shí)也對(duì)汽車牌照的尾號(hào)進(jìn)行了記錄．

（1）在這個(gè)過程中他要收集      種數(shù)據(jù)；

（2）設(shè)計(jì)出記錄用的表格是怎樣的．

明明連續(xù)記錄了天以來爸爸每天看報(bào)的時(shí)間，結(jié)果如下（單位：）：

那么出現(xiàn)次數(shù)最多的時(shí)間的頻數(shù)是　　　　，頻率是　　　．