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科目： 來(lái)源： 題型：

下列表述不正確的是（　�。�
A、樣本選取不恰當(dāng)時(shí)，用樣本估計(jì)總體不可靠B、有的較小的樣本的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差與總體的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差差距也不大C、有的較大的樣本的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差與總體的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差差距也不小D、選取的樣本容量越大，這種抽樣調(diào)查的方式越科學(xué)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)有8所高中和22所初中．要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況，下列抽樣方式獲得的數(shù)據(jù)最能反映該地區(qū)中學(xué)生視力情況的是（　�。�
A、從該地區(qū)隨機(jī)抽選取一所中學(xué)里的學(xué)生B、從該地區(qū)22所初中里隨機(jī)抽選400名學(xué)生C、從該地區(qū)30所初中里隨機(jī)抽選800名學(xué)生D、從該地區(qū)一所高中和一所中學(xué)里各選取一個(gè)年級(jí)的學(xué)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

要了解某校七至九年級(jí)的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，下列抽樣調(diào)查樣本的代表性較好的是（　�。�
A、調(diào)查七年級(jí)全體女生B、調(diào)查八年級(jí)全體男生C、調(diào)查八年級(jí)全體學(xué)生D、隨機(jī)調(diào)查七、八、九各年級(jí)的100名學(xué)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列抽樣調(diào)查選取樣本的方式合適的是（　�。�
A、為了解某廠產(chǎn)品的質(zhì)量，在其生產(chǎn)流水線上每隔300件抽取一件產(chǎn)品檢測(cè)其質(zhì)量B、一晚報(bào)社為了解學(xué)生“追星”的情況，來(lái)到一家業(yè)余藝校調(diào)查了1000名學(xué)生C、為了檢測(cè)一種新型計(jì)算機(jī)的性能指標(biāo)，從中抽取1臺(tái)進(jìn)行測(cè)試D、在五一假期間，調(diào)查某商場(chǎng)的日營(yíng)業(yè)額，以估計(jì)該商場(chǎng)全年?duì)I業(yè)額

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列抽樣中，選取的樣本具有代表性的是（　�。�
A、為了解某地區(qū)居民對(duì)春晚的滿意度，對(duì)該地區(qū)的初中生進(jìn)行調(diào)查B、為了解某校1200名學(xué)生的視力情況，隨機(jī)抽取該校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查C、為了解某商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，對(duì)黃金周期間該商場(chǎng)的日營(yíng)業(yè)額進(jìn)行調(diào)查D、為了解全校學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目，對(duì)該校的男生進(jìn)行調(diào)查

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不等式組中，是一元一次不等式組的是（　�。�
A、
x-2＞0
x＜-3
B、
x+1＞0
y-1＜0
C、
3x-2＞0
(x-2)(x+3)＞0
D、
3x＞0
1
x
+1＞0

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科目： 來(lái)源： 題型：

y與4的和的一半是負(fù)數(shù)，用不等式表示為（　�。�
A、
1
2
y+4＞0
B、
1
2
y+4＜0
C、
1
2
（y+4）＜0
D、
1
2
（y+4）＞0

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科目： 來(lái)源： 題型：

x與6的和的一半是正數(shù)，用不等式表示為（　�。�
A、
1
2
（x+6）＞0
B、
1
2
x+6＜0
C、
1
2
x+6＞0
D、
1
2
（x+6）＜0

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科目： 來(lái)源： 題型：

判斷下列各式中不等式有（　�。﹤�(gè)
（1）a+1＞0；（2）a+b=0；（3）8＜9；（4）3x-1≤x；（5）4-2x；（6）x-y≠1．
A、2B、3C、4D、6

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科目： 來(lái)源： 題型：

一袋牛奶的包裝盒上標(biāo)重（200±2）g，則這袋牛奶的實(shí)際重量x滿足（　�。�
A、x=200gB、x=202gC、x=202g或198gD、198g≤x≤202g

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