某市搞了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容：“是否曾經(jīng)丟過自行車，以及丟車后所采取的對(duì)策”，他們隨機(jī)采訪了500名群眾，所得數(shù)據(jù)制成了統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）請(qǐng)直接在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，填寫“丟過自行車”和“沒有丟過自行車”的百分比．
（2）如果某市常住人口220萬左右，那么你估算一下大約有多少人丟過自行車？
（3）請(qǐng)你對(duì)“丟車”這一現(xiàn)象，提出自己的一條合理化建議．

如圖所示，在△ABC中，DE∥BC，若AD=1，DB=2，則的值為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

=________；=________．

用反證法證明“垂直于同一條直線的兩條直線平行”時(shí)，第一個(gè)步驟是________．

某中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，調(diào)查了500位麗水市民某天早上出行所用的交通工具，結(jié)果用以下扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．

（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表

交通工具	步行	自行車	電動(dòng)車	摩托車	私家車	公交車
人數(shù)（人）	80		90		30	50

（2）請(qǐng)你在下圖中畫出折線統(tǒng)計(jì)圖

（3）請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)城市交通給政府提出一條合理化建議．

（1）解方程求出兩個(gè)解x₁、x₂，并計(jì)算兩個(gè)解的和與積，填人下表

方程	x1	x2	x1+x2	x1•x2
9x2-2=0
2x2-3x=0
x2-3x+2=0
關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0 （a、b、c為常數(shù)， 且a≠0，b2-4ac≥0）

（2）觀察表格中方程兩個(gè)解的和、兩個(gè)解的積與原方程的系數(shù)之間的關(guān)系有什么規(guī)律？寫出你的結(jié)論．

為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，某校計(jì)劃用不多于5200元的資金購(gòu)買A、B兩種樹苗共60棵（可以是同一種樹苗），加強(qiáng)校園綠化建設(shè)．若購(gòu)買A種樹苗x棵，所需總資金為y元，A、B兩種樹苗的相關(guān)信息如表：

項(xiàng)目 品種	單價(jià)（元/棵）	成活率
A	100	98%
B	60	90%

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若要使得所購(gòu)買樹苗的成活率不低于95%，有幾種選購(gòu)方案？所用的資金分別是多少？

先化簡(jiǎn)，再求值：，然后選擇一個(gè)你喜歡且符合題意的x值代入求值．

m，n都表示有理數(shù)，且m＞0，n＜0，化簡(jiǎn)：|mn|+n|m|=________．

化簡(jiǎn)：（1）-[+（-5）]=______；（2）=______；（3）=______．