科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用黑白兩種顏色的正方形紙片拼成如下一列圖案,按這種規(guī)律排列第2013個圖案中有白色紙片 張.
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科目: 來源:2013屆江蘇省徐州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(B卷)(帶解析) 題型:填空題
如果記y==f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時y的值,即f(1)==;f()表示當(dāng)x=時y的值,即f()==;那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(2013)+f()= .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年北京市第六十六中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
由一些正整數(shù)組成的數(shù)表如下(表中下一行中數(shù)的個數(shù)是上一行中數(shù)的個數(shù)的2倍):
第1行 | 2 |
第2行 | 4 6 |
第3行 | 8 10 12 14 |
… | … |
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科目: 來源:2013屆浙江省杭州市江南實驗學(xué)校九年級5月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
課題研究小組對附著在物體表面的三個微生物(課題小組成員把他們分別標(biāo)號為1,2,3)的生長情況進(jìn)行觀察記錄.這三個微生物第一天各自一分為二,產(chǎn)生新的微生物(分別被標(biāo)號為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄).那么標(biāo)號為100的微生物會出現(xiàn)在第 天.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
用科學(xué)記數(shù)法表示為 (保留三個有效數(shù)字).
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科目: 來源:2013屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期適應(yīng)訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
操場上站成一排的100名學(xué)生進(jìn)行報數(shù)游戲,規(guī)則是:每位同學(xué)依次報自己的順序數(shù)的倒數(shù)加1.如:第一位同學(xué)報(+1),第二位同學(xué)報(+1),第三位同學(xué)報(+1),……這
樣得到的100個數(shù)的積為 .
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州姜堰第四中學(xué)七年級下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
已知,則x=_____________.
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