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科目: 來源: 題型:解答題

化簡
①(數學公式-數學公式)+數學公式;②(數學公式-數學公式)÷數學公式
③(數學公式+數學公式)÷數學公式;④(數學公式-1)÷數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

數學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次抗擊雪災而募捐的演出中,晨光中學有A、B、C、D四個班級的同學參加演出,已知A、B兩個班共16名演員,B、C兩個班共20名演員,C、D兩個班共34名演員,且各班演員的人數正好按A、B、C、D次序從小到大排列,求各班演員的人數.

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科目: 來源: 題型:填空題

多項式-2x3+4x在實數范圍進行因式分解可得________.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用等式的性質解方程并檢驗:數學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

數學公式,-(+5),數學公式,0,π,數學公式,0.303003000中,無理數是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用配方法證明,多項式2x4-4x2-1的值總大于x4-2x2-4的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是我國近幾年的進口額與出口額數據(近似值)統(tǒng)計表:
年份1985199019951998200020022005
出口額(億美元)27462115001800250032567620
進口額(億美元)42353413001400230029526601
(1)下圖是描述這兩組數據的折線圖,請你將出口額、進口額的折線圖補充完整;

(2)計算并比較1998年至2000年及2000年至2002年出口額年平均增長率(結果保留三個有效數字);
(3)觀察折線圖,你還能得到什么信息,寫出兩條(根據信息的價值評分).

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科目: 來源: 題型:單選題

二次函數y=2(x-3)2+2的二次項系數、一次項系數、常數項分別為


  1. A.
    2,-12,20
  2. B.
    2x2,-12,20
  3. C.
    2,12,20
  4. D.
    2,-12x,20

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科目: 來源: 題型:填空題

(A類)如圖DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F,請你從下面三個條件中,再選出兩個作為已知條件,另一個為結論,推出一個正確的命題(只需寫出一種情況).

①AB=AC、贐D=CD③BE=CF
已知:DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,________=________,________=________.
(B類)求證:
已知.…,AB=AC,BD=CD
求證:BE=CF
(A類)如圖,EG∥AF,請你從下面三個條件中,再選兩個作為已知條件,另一個為結論,推出一個正確的命題(只需寫出一種情況).

①AB=AC②DE=DF③BE=CF
已知:EG∥AF,________=________,________=________
(B類)
已知…,AB=AC.DE=DF,求證:BE=CF.

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同步練習冊答案