科目: 來源:2012-2013學年廣東茂名愉園中學八年級元旦學科能力競賽數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,兩直線:、:相交于點P,與軸分別相交于A、B兩點.
(1)求P點的坐標;
(2)求S△PAB.
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科目: 來源:2013屆北京四中九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知點A(0,6),B(4,-2),C(7,),過點B作x軸的垂線,交直線AC于點E,點F與點E關(guān)于點B對稱.
(1)求證:∠CFE=∠AFE;
(2)在y軸上是否存在這樣的點P,使△AFP與△FBC相似,若有,請求出所有符合條件的點P的坐標;若沒有,請說明理由.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省常州市七校八年級上學期12月聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
(本題7分)某市為了鼓勵居民節(jié)約用水,采用分段計費的方法按月計算每戶家庭的水費,月用水量不超過20立方米時,按2元/立方米計費;月用水量超過20立方米時,其中的20立方米仍按2元/立方米收費,超過部分按2.6元/立方米計費.設每戶家庭用水量為x立方米時,應交水費y元.
(1)當0≤x≤20時,y與x的函數(shù)關(guān)系式為 ;
當x>20時,y與x的函數(shù)關(guān)系式為 。
(2)小明家第二季度交納水費的情況如下:
月份 | 四月份 | 五月份 | 六月份 |
交費金額 | 30元 | 34元 | 47.8元 |
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省常州市七校八年級上學期12月聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
(本題6分)如圖表示一個正比例函數(shù)與一個一次函數(shù)的圖象,它們交于點A(4,3),一次函數(shù)的圖象與y軸交于點B,且OA=OB,求這兩個函數(shù)的解析式.
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科目: 來源:2012-2013學年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(-4,0),B(2,6)兩點.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的表達式;
(2)在直角坐標系中,畫出這個函數(shù)的圖象;
(3)求這個一次函數(shù)與坐標軸圍成的三角形面積.
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科目: 來源:2012-2013學年甘肅酒泉瓜州二中八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
某公司要印制新產(chǎn)品宣傳材料。甲印刷廠提出:每份材料收1元印制費,另收1500元制版費;乙廠提出:每份材料收2.5元印制費,不收制版費.
(1)分別寫出兩廠的收費(元)與印制數(shù)量(份)之間的關(guān)系式;
(2)印制800份宣傳材料時,選擇哪家印刷廠比較合算?
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科目: 來源:2012-2013學年寧夏銀川四中八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,直線的函數(shù)關(guān)系式為,且與軸交于點,直線經(jīng)過點,直線、交于點.
(1)求點的坐標;
(2)求直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇如皋東部共同體八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
為發(fā)展旅游經(jīng)濟,我市某景區(qū)對門票采用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團隊按原價售票;超過m人的團隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分的游客打b折售票.設某旅游團人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為(元),節(jié)假日購票款為(元).,與x之間的函數(shù)圖象如圖8所示.
(1)觀察圖象可知:a= ;b= ;m= ;
(2)求、與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導游王娜于5月1日帶A團,5月20日(非節(jié)假日)帶B團都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團隊合計50人,求A,B兩個團隊各有多少人?
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇如皋東部共同體八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
為落實校園“陽光體育”工程,某校計劃購買籃球和排球共20個.已知籃球每個80元,排球每個60元.設購買籃球x個,購買籃球和排球的總費用y元.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要求籃球的個數(shù)不少于排球個數(shù)的3倍,應如何購買,才能使總費用最少?最少費用是多少元?
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇如皋東部共同體八年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,5)與(-4,-9).
(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)判斷點A(1,-1)和點B(2.5,4)是否在這個函數(shù)的圖象上.
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