科目: 來源:2012屆江蘇鹽城九年級中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,拋物線經(jīng)過,,三點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)在該拋物線的對稱軸上存在一點(diǎn),使的值最小,求點(diǎn)的坐標(biāo)以
及的最小值;
(3)在軸上取一點(diǎn),連接.現(xiàn)有一動點(diǎn)以每秒個單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)運(yùn)動,運(yùn)動時間為秒,另有一動點(diǎn)以某一速度同時從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)、點(diǎn)兩點(diǎn)中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)則停止運(yùn)動(如右圖所示).在運(yùn)動的過程中是否存在一個值,使線段恰好被垂直平分.如果存在,請求出的值和點(diǎn)的速度,如果不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2012屆廣西武鳴中考第一次模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn), A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動點(diǎn).
(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連結(jié)PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC, 那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,四邊形 ABPC的面積最大并求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目: 來源:2012屆湖南衡陽市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖9, 已知拋物線與軸交于A (-4,0) 和B(1,0)兩點(diǎn),與軸交于C點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)E是線段AB上的動點(diǎn),作EF//AC交BC于F,連接CE,當(dāng)△CEF的面積是△BEF面積的2倍時,求E點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若P為拋物線上A、C兩點(diǎn)間的一個動點(diǎn),過P作軸的平行線,交AC于Q,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到什么位置時,線段PQ的值最大,并求此時P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來源:2012屆浙江省四校九年級聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
在平面坐標(biāo)系xoy中,直線與x,y軸交于點(diǎn)A,B,作△AOB為外接⊙E.將直角三角板的30°角的頂點(diǎn)C擺放在圓弧上,三角板的兩邊始終過點(diǎn)O,A,并且不斷地轉(zhuǎn)動三角板.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C與B重合時,連接OE求扇形EOA的面積;
(2)當(dāng)時,求經(jīng)過A,O,C三點(diǎn)的拋物線的解析式,直接寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如圖2,在轉(zhuǎn)動中,過C作⊙E的切線,交y軸于D,當(dāng)A,C,D,B四點(diǎn)圍成的四邊形是梯形時,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目: 來源:2012屆浙江省金衢十一校九年級適應(yīng)性練習(xí)數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
已知如圖,對稱軸為直線的拋物線與軸相交于點(diǎn)B、O.
(1)求拋物線的解析式,并求出頂點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2) 連結(jié)AB,平移AB所在的直線,使其經(jīng)過原點(diǎn)O,得到直線.點(diǎn)是上一動點(diǎn),當(dāng)△的周長最小時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)當(dāng)△的周長最小時,在直線AB的上方是否存在一點(diǎn)Q,使以A,B,Q為頂點(diǎn)的三角形與△POB相似,若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.(規(guī)定:點(diǎn)Q的對應(yīng)頂點(diǎn)不為點(diǎn)O)
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南洛陽卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在軸上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為3.點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動點(diǎn)(不與A,B重合),過點(diǎn)P作軸的垂線交直線AB與點(diǎn)C,作PD⊥AB于點(diǎn)D
(1)求及的值
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為
①用含的代數(shù)式表示線段PD的長,并求出線段PD長的最大值;
②連接PB,線段PC把分成兩個三角形,是否存在適合的值,使這兩個三角形的面積之比為9:10?若存在,直接寫出值;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖1,點(diǎn)A為拋物線C1:的頂點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),直線AB交拋物線C1于另一點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖1,平行于y軸的直線x=3交直線AB于點(diǎn)D,交拋物線C1于點(diǎn)E,平行于y軸的直線x=a
交直線AB于F,交拋物線C1于G,若FG:DE=4∶3,求a的值;
(3)如圖2,將拋物線C1向下平移m(m>0)個單位得到拋物線C2,且拋物線C2的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,交x軸
于點(diǎn)M,交射線BC于點(diǎn)N,NQ⊥x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)NP平分∠MNQ時,求m的值.
圖1 圖2
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖,小河上有一拱橋,拱橋及河道的截面輪廓線由拋物線的一部分ACB和
矩形的三邊AE,ED,DB組成,已知河底ED是水平的,ED=16m,AE=8m,拋物線的頂點(diǎn)C到ED的
距離是11m,以ED所在的直線為x軸,拋物線的對稱軸為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知從某時刻開始的40h內(nèi),水面與河底ED的距離h(單位:m)隨時間t(單位:h)的變化滿足函數(shù)
關(guān)系且當(dāng)水面到頂點(diǎn)C的距離不大于5m時,需禁止船只通行,請通過計算說明:在這一時段內(nèi),需多少小時禁止船只通行?
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科目: 來源:2012屆浙江省蘭溪市柏社中學(xué)九年級下學(xué)期獨(dú)立作業(yè)數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,此拋物線與y軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為B,對稱軸BC與x軸交于點(diǎn)C.△ABC的面積等于1.5.
(1)請求出拋物線的解析式,并求出點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得△MAB的面積等于△ABC的面積.如果存在,求出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
(3)點(diǎn)P在拋物線上,直線PQ∥BC交x軸于點(diǎn)Q,連接BQ.
①若含45°角的直角三角板如圖2所示放置.其中,一個頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,直角頂點(diǎn)D在BQ上,另一 個頂點(diǎn)E在PQ上.請求出此時點(diǎn)Q的坐標(biāo)和直線BQ的函數(shù)解析式;
②若含30°角的直角三角板一個頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,直角頂點(diǎn)D在直線BQ上,另一個頂點(diǎn)E在PQ上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目: 來源:2012屆浙江省蘭溪市柏社中學(xué)九年級下學(xué)期獨(dú)立作業(yè)數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
定義為函數(shù)的“特征數(shù)”.如:函數(shù)的“特征數(shù)”是,函數(shù)的“特征數(shù)”是,函數(shù)的“特征數(shù)”是
(1)將“特征數(shù)”是的函數(shù)圖象向下平移2個單位,得到一個新函數(shù),這個新
函數(shù)的解析式是 ;
(2)在(1)中,平移前后的兩個函數(shù)分別與軸交于A、B兩點(diǎn),與直線分別交于
D、C兩點(diǎn),在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出圖形,判斷以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形形狀,并說明理由;
(3)若(2)中的四邊形與“特征數(shù)”是的函數(shù)圖象有交點(diǎn),試求出實(shí)數(shù)
b 的取值范圍.
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