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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江蘇無錫育才中學(xué)第二學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù):3,3,4,5,5,6,6,6.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ▲ 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江慈溪市四校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

學(xué)校為了解七年級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生,將結(jié)果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,則參加繪畫興趣小組的頻率是       

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江慈溪市四校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

數(shù)據(jù)5,0,,2,3的極差為        

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科目: 來源:2012屆山東省德州市九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

一次考試中7名學(xué)生的成績(單位:分)如下:61,62,71,78,85,85,92,這7名學(xué)生的極差是     分,眾數(shù)是    分。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江紹興楊汛橋中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù):7,2,x,8,1的極差為9,則x的值是-1或10          

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科目: 來源:2012屆山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級(jí)下學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)2,3,2,3,5的方差是__________.

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科目: 來源:2012屆江西省南昌市九年級(jí)下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

數(shù)據(jù)-1,0,2,-1,3的眾數(shù)為     

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江溫州龍港學(xué)區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期期中診斷測(cè)試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

一個(gè)樣本有20個(gè)數(shù)據(jù),分組后落在第二組內(nèi)的頻數(shù)是8,則這一小組的頻率是________.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省菱湖一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)的極差為12,若選取組距為3,則把這組數(shù)據(jù)分為 ▲

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科目: 來源:2012屆江西省南昌市九年級(jí)下學(xué)期4月考數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題

數(shù)據(jù)-1,0,2,-1,3的眾數(shù)為     

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同步練習(xí)冊(cè)答案