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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇東臺(tái)三校九年級(jí)第一次階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,D、E、F分別為AB,BC,AC上的中點(diǎn),求證:CD=EF(8′)

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇東臺(tái)三校九年級(jí)第一次階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知三點(diǎn)A、B、C,用直尺和圓規(guī)作⊙O,使⊙O過(guò)點(diǎn)A、B、C。(不寫(xiě)作法,保留痕跡)(6′)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α.(0°<α<90°)得到△,連接.設(shè)交AB于D,分別交AB、AC于E、F.
(1)在圖中不再添加其它任何線段的情況下,請(qǐng)你找出一對(duì)全等的三角形,并加以說(shuō)明(△ABC與△全等除外);
(2)當(dāng)△是等腰三角形時(shí),求α;

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,點(diǎn)E、F在△ABC的邊BC上.若AE=AF,BE=CF,則AB=AC.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

小明家剛買(mǎi)了新房,木匠師傅在為他家進(jìn)行裝修、如圖,是一個(gè)四邊形的木板邊角料,小明通過(guò)測(cè)量,獲得了如下數(shù)據(jù):AB=4cm、AD=3cm、BC=12cm、CD=13cm,并且還知道BD⊥BC,小明由此認(rèn)為這個(gè)四邊形中∠A恰好是直角,你認(rèn)為小明的判斷正確嗎?如果你認(rèn)為他正確,請(qǐng)給出理由;如果你認(rèn)為他不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形, BD是中線,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=CD.則DB和DE是否相等?為什么?

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(3+3=6分)已知△ABC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)

①作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;
②作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F。
由(1)、(2)可得:線段EF與線段BD的關(guān)系為:         .

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形3練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張三角形紙片,再將這兩張三角形紙片擺成如下右圖形式,使點(diǎn)B、F、C、D在同一條直線上.
(1)求證AB⊥ED;
(2)若PB=BC,請(qǐng)找出圖中與此條件有關(guān)的一對(duì)全等三角形,并給予證明.

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形3練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,上一點(diǎn),于點(diǎn),,.求證:

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科目: 來(lái)源:2012年人教版八年級(jí)上全等三角形3練習(xí)卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖E在△ABC的邊AC上,且∠AEB=∠ABC。
(1)求證:∠ABE=∠C;
(2)若∠BAE的平分線AF交BE于F,F(xiàn)D∥BC交AC于D,設(shè)AB=5,AC=8,求DC的長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案