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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市教院附中八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖⑴,一等腰直角三角尺)的兩條直角邊與正方形的兩條邊分別重合在一起. 現(xiàn)正方形保持不動(dòng),將三角尺繞斜邊的中點(diǎn)(點(diǎn)也是中點(diǎn))旋轉(zhuǎn).

① 若將三角尺繞斜邊的中點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到如圖⑵,當(dāng)相交于點(diǎn)
相交于點(diǎn)時(shí),通過(guò)觀察或測(cè)量、的長(zhǎng)度,猜想、滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
② 若三角尺旋轉(zhuǎn)到如圖⑶所示的位置時(shí),線段的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),線
的延長(zhǎng)線與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),此時(shí),①中的猜想還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市教院附中八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,E、F是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),在BC上求一點(diǎn)M,使△EMF的周長(zhǎng)最小. 作出點(diǎn)M的位置(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市三十九中八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,A、B分別是∠MON 的邊OM、ON上的定點(diǎn),在ON、OM上分別求作點(diǎn)C、D,使得 AC+CD+DB 最小.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市三十九中八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形)中完成下列各題:
(1)在下圖中畫(huà)出格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上)關(guān)于直線DE對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)以AB所在的直線為x軸、DE所在的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系xoy,并直接寫(xiě)出在此坐標(biāo)系下A1B1C1的坐標(biāo);
(3)求出△ABC的面積。

(2) A1(      ), B1(       ), C1(       )
(3)S△ABC=_____________________

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖1,在菱形ABCD中,AC=2,BD="2" 3 ,AC,BD相交于點(diǎn)O.
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)如圖2,將一個(gè)足夠大的直角三角板60°角的頂點(diǎn)放在菱形ABCD的頂點(diǎn)A處,繞點(diǎn)A左右旋轉(zhuǎn),其中三角板60°角的兩邊分別與邊BC,CD相交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF與AC相交于點(diǎn)G.
①判斷△AEF是哪一種特殊三角形,并說(shuō)明理由;
②旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)E為邊BC的四等分點(diǎn)時(shí)(BE>CE),求CG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

①如圖1,在每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形方格紙中有△OAB,
請(qǐng)將△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△OA’B’;
②折紙:有一張矩形紙片ABCD(如圖2),要將點(diǎn)D沿某條直線翻折180°,恰好落在BC邊上的點(diǎn)D’
處,,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該直線。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市三中(初中部)八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

作圖題:
(1)作四邊形ABCD關(guān)于直線a的對(duì)稱(chēng)圖形。
(2)已知∠AOB,試在∠AOB內(nèi)確定一點(diǎn)P,使P到OA、OB的距離相等,并且到M、N兩點(diǎn)的距離也相等。
(要求:保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)。

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤(pán)水卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形.Rt△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,1).
(1)先將Rt△ABC向右平移5個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位后得到Rt△A1B1C1.試在圖中畫(huà)出圖形Rt△A1B1C1,并寫(xiě)出A1的坐標(biāo);
(2)將Rt△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到Rt△A2B2C2,試在圖中畫(huà)出圖形Rt△A2B2C2.并計(jì)算Rt△A1B1C1在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中C1所經(jīng)過(guò)的路程.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

閱讀材料:
例:說(shuō)明代數(shù)式 x2+1 + (x-3)2+4 的幾何意義,并求它的最小值.
解: x2+1 + (x-3)2+4 =" (x-0)2+12" + (x-3)2+22 ,如圖,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)P(x,0)是x軸上一點(diǎn),則 (x-0)2+12 可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)A(0,1)的距離, (x-3)2+22 可以看成點(diǎn)P與點(diǎn)B(3,2)的距離,所以原代數(shù)式的值可以看成線段PA與PB長(zhǎng)度之和,它的最小值就是PA+PB的最小值.
設(shè)點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A′,則PA=PA′,因此,求PA+PB的最小值,只需求PA′+PB的最小值,而點(diǎn)A′、B間的直線段距離最短,所以PA′+PB的最小值為線段A′B的長(zhǎng)度.為此,構(gòu)造直角三角形A′CB,因?yàn)锳′C=3,CB=3,所以A′B="3" 2 ,即原式的最小值為3 2 .

根據(jù)以上閱讀材料,解答下列問(wèn)題:
(1)代數(shù)式 (x-1)2+1 + (x-2)2+9 的值可以看成平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P(x,0)與點(diǎn)A(1,1)、點(diǎn)B (2,3)的距離之和.(填寫(xiě)點(diǎn)B的坐標(biāo))
(2)代數(shù)式 x2+49 + x2-12x+37 的最小值為.

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,梯形ABCD是直角梯形.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出直角梯形ABCD關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形,使它與梯形ABCD構(gòu)成一個(gè)等腰梯形.
(3)將(2)中的等腰梯形向上平移四個(gè)單位長(zhǎng)度,畫(huà)出平移后的圖形.(不要求寫(xiě)作法)

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