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科目: 來源:2013屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC和△DEF的頂點都在格點上,判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由.

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科目: 來源:2013屆海南洋浦中學(xué)九年級上期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運(yùn)動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運(yùn)動,且DE、始終經(jīng)過點A,EF與AC交于M點.

(1)求證:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF運(yùn)動過程中,重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由.

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科目: 來源:2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,過點B作BE⊥CD,垂足為E,連結(jié)AF,F(xiàn)為AE上一點,且∠BFE=∠C. 求證:△ABF∽△EAD.

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科目: 來源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=6,若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,且OA>OB.

(1)求OA、OB的長;
(2)若點E為x軸上的點,且S△AOE,求經(jīng)過D、E兩點的直線解析式,并判斷△AOE與△AOD是否相似;
(3)若點M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出F點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2013屆遼寧省東港市石佛中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示,某居民小區(qū)有一朝向為正南方向的居民樓,該居民樓的一樓是高6米的小區(qū)超市,超市以上是居民住房,在該樓的前面16米處要蓋一棟高20米的新樓,在冬至日清晨陽光的照射下,1米高的小樹的影子長為1.6米.

(1)問超市以上的居民住房采光是否受到影響?為什么?
(2)若要使超市以上的居民住房采光不受影響,兩樓應(yīng)相距多少米?

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科目: 來源:2013屆浙江省樂清市鹽盆一中九年級第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知AB∥CD,AD、BC交于點O。

(1)試說明△AOB∽△DOC;  
(2)若AO=2,DO=3,CD=5,求AB的長。

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科目: 來源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級上期末綜合數(shù)學(xué)試卷(一)(帶解析) 題型:解答題

如圖,在正△ABC中,點D是AC的中點,點E在BC上,且

求證:(1)△ABE∽△DCE;
(2),求

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科目: 來源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級上期末綜合數(shù)學(xué)試卷(二)(帶解析) 題型:解答題

已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,E是直線AB上一動點(不與點A、B、G重合),直線DE交⊙O于點F,直線CF交直線AB于點P.設(shè)⊙O的半徑為R.

(1)如圖1,當(dāng)點E在直徑AB上時,試證明:OE·OP=R2.(提示:作直徑FQ交⊙O于Q,并連結(jié)DQ)
(2)當(dāng)點E在AB(或BA)的延長線上時,以如圖2點E的位置為例,請你畫出符合題意的圖形,標(biāo)注上字母,(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

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科目: 來源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級上期末綜合數(shù)學(xué)試卷(二)(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知A、B、C、D是⊙O上的四個點,AB=BC,BD交AC于點E,連接CD、AD.

(1)求證:△ABE∽△ABD;
(2)已知BE=3,ED=6,求BC的長.

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科目: 來源:2013屆北京四中九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點且∠AFE=∠B.

(1)求證:△ADF∽△DEC
(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長.

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同步練習(xí)冊答案