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        科目: 來源:2012-2013學年江蘇興化市安豐中學八年級下學期第二次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,在□ABCD中,過點B作BE⊥CD,垂足為E,連接AE.F為AE上一點,且∠BFE=∠C.

        (1)試說明:△ABF∽△EAD;
        (2)若AB=8,BE=6,AD=7,求BF的長.

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        科目: 來源:2012-2013學年江蘇興化市安豐中學八年級下學期第二次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的頂點P、N分別在AB、AC上,QM在邊BC上.若BC=8cm,AD=6cm,且PN=2PQ,求矩形PQMN的周長.

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        科目: 來源:2012-2013學年江蘇興化市安豐中學八年級下學期第二次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,在的正方形網(wǎng)格中,△OAB的頂點分別為O(0,0),A(1,2),B(2,-1).

        (1)以點O(0,0)為位似中心,按比例尺(OA︰OA’)1:3在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA’B’,放大后點A、B的對應點分別為A’、B’ .畫出△OA’B’,并寫出點A’、B’的坐標:A’(       ),B’(           );
        (2)在(1)中,若為線段上任一點,寫出變化后點的對應點的坐標(        ).

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        科目: 來源:2013屆江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BBl∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連結(jié)DG.設點D運動的時間為t秒.

        (1)當t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;
        (2)當△DEG與△ACB相似時,求t的值;
        (3)以DH所在直線為對稱軸,線段AC經(jīng)軸對稱變換后的圖形為A′C′.當t>時,連結(jié)C ′C,則以CC´為直徑的圓何時與直線AB相切?

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        科目: 來源:2013屆廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分別是邊AB、AC上的兩個動點(D不與A、B重合),且保持DE∥BC,以ED為邊,在點A的異側(cè)作正方形DEFG.
         
        (1)試求△ABC的面積;
        (2)當邊FG與BC重合時,求正方形DEFG的邊長;
        (3)設AD=x,當△BDG是等腰三角形時,求出AD的長.

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        科目: 來源:2012-2013學年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學八年級5月單元檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,已知A,B兩點是直線AB與軸的正半軸,軸的正半軸的交點,且OA,OB的長分別是的兩個根(OA>OB),射線BC平分∠ABO交軸于C點,若有一動點P以每秒1個單位的速度從B點開始沿射線BC移動,運動時間為t秒.

        (1)設△APB和△OPB的面積分別為S1,S2,求S1∶S2
        (2)求直線BC的解析式;
        (3)在點P的運動過程中,△OPB可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫出時間t的值,若不可能,請說明理由.

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        科目: 來源:2013屆四川省青神縣初級中學校九年級診斷性檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,直線PS分別交AB、CD的延長線于P、S,交BC、AC、AD于Q、E、R,BP=1,DS=2.

        (1)寫出圖中相似三角形(不含全等三角形);
        (2)請找出圖中除AB=CD、BC=AD以外的相等線段,并證明你的判斷.
        (3)求四邊形ABQR與四邊形CQRD的面積比.

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        科目: 來源:2013屆浙江省杭州市江南實驗學校九年級5月月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        (1)已知正方形ABCD ,點E、F、G、H分別在邊AB、BC、CD、DA上,若EGFH,求證EG = FH”(如圖1);

        (2)如果把條件中的“正方形”改為“長方形”,并設AB =2,BC =3(如圖2),試探究EG、FH之間有怎樣的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;

        (3)如果把條件中的“EGFH”改為“EGFH的夾角為45°”,并假設正方形ABCD的邊長為1,FH的長為(如圖3),試求EG的長度。

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        科目: 來源:2013屆浙江省寧波市江北區(qū)初三學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

        如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.

        (1)矩形有    條面積等分線;
        (2)如圖①,在矩形中剪去一個小正方形,這個圖形有    條面積等分線,請畫出這個圖形的一條面積等分線,并說明理由;
        (3)如圖②,在矩形中剪去兩個小正方形,請畫出這個圖形的一條面積等分線,并說明理由.

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        科目: 來源:2012-2013學年江蘇徐州市沛縣第五中學八年級下學期5月月考數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

        如圖,△ABC中,∠ADE=∠B=∠ACD

        (1)寫出圖中所有的相似三角形(每兩個三角形相似為一組,分組寫);
        (2)選擇(1)中的一組給與證明.

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