科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知排水管的截面為如圖所示的圓O,半徑為10,圓心O到水面的距離是6,求水面寬AB.
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如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,滿足且∠ACD=∠ABC,若AC=2,AD=1,求DB的長(zhǎng).
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在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為.
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到的△AB1C1,并求出CC1的長(zhǎng).
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已知二次函數(shù)y=x2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x |
… |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
… |
y |
… |
8 |
3 |
0 |
-1 |
0 |
3 |
… |
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y有最小值,最小值是多少?
(3)若A(m,y1),B(m+2,y2)兩點(diǎn)都在該函數(shù)的圖象上,計(jì)算當(dāng)m 取何值時(shí),?
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為了測(cè)量校園水平地面上一棵樹(shù)的高度,數(shù)學(xué)興趣小組利用一根標(biāo)桿、皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案.已知測(cè)量同學(xué)眼睛A、標(biāo)桿頂端F、樹(shù)的頂端E在同一直線上,此同學(xué)眼睛距地面1.6米,標(biāo)桿為3.1米,且BC=1米,CD=5米,請(qǐng)你根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)求樹(shù)高ED.
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如圖,鄰邊不等的矩形花圃ABCD,它的一邊AD利用已有的圍墻,另外三邊所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是6m.若矩形的面積為4m2,請(qǐng)你計(jì)算AB的長(zhǎng)度(可利用的圍墻長(zhǎng)度超過(guò)6m).
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如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),且AC平分∠PAE,過(guò)C作CD⊥PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若CD=2AD,⊙O的直徑為10,求線段AC的長(zhǎng).
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李經(jīng)理在某地以10元/千克的批發(fā)價(jià)收購(gòu)了2 000千克核桃,并借一倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存.在存放過(guò)程中,平均每天有6千克的核桃損耗掉,而且倉(cāng)庫(kù)允許存放時(shí)間最多為60天.若核桃的市場(chǎng)價(jià)格在批發(fā)價(jià)的基礎(chǔ)上每天每千克上漲0.5元。
(1)存放x天后,將這批核桃一次性出售,如果這批核桃的銷售總金額為y元,試求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果倉(cāng)庫(kù)存放這批核桃每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)340元,李經(jīng)理要想獲得利潤(rùn)22 500元,需將這批核桃存放多少天后出售?(利潤(rùn)=銷售總金額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用)
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已知:關(guān)于的方程.
(1)當(dāng)a取何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)整數(shù)a取何值時(shí),方程的根都是正整數(shù).
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已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連結(jié)DF、CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC=,求此時(shí)線段CF的長(zhǎng)(直接寫出結(jié)果).
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