科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組對所在城區(qū)初中學(xué)生的視力情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，如圖是這些同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)圖中信息解決下列問題：

（1）本次抽查活動中共抽查了多少名學(xué)生？
（2）請估算該城區(qū)視力不低于4.8的學(xué)生所占的比例，用扇形統(tǒng)計(jì)圖在圖中表示出來；
（3）假設(shè)該城區(qū)八年級共有4000名學(xué)生，請估計(jì)這些學(xué)生中視力低于4.8的學(xué)生約有多少人？

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

為了了解全校1800名學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的體操、球類、跑步、踢毽子等課外體育活動項(xiàng)目的喜愛情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生．對他們最喜愛的體育項(xiàng)目（每人只選一項(xiàng)）進(jìn)行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．

（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計(jì)該校1800名學(xué)生中有多少人最喜愛球類活動？

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

今年蘭州市在全市中小學(xué)中開展以感恩和生命為主題的教育活動，各中小學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了形式多樣的感恩教育活動．下面圖①，圖②分別是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖上信息，解答下列問題：
（1）求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若全校共有2700名學(xué)生，你估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日？
（3）通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你有何感想（用一句話回答）．

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

某校數(shù)學(xué)活動小組隨機(jī)調(diào)查學(xué)校住在校外的100名同學(xué)的上學(xué)方式，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，按“步行”、“騎自行車”和“其他”三類匯總分析，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）．
（1）請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“步行”部分的圓心角的度數(shù)；
（3）學(xué)校正在規(guī)劃新的學(xué)生自行車停車場，一般情況下，5輛自行車占地2m²，另有自行車停放總面積的作為通道．若全校共有1200名同學(xué)住在校外，那么請你估計(jì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)劃至少多大面積的學(xué)生自行車停車場（騎自行車的學(xué)生按每人騎一輛計(jì)算）．

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

某市對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等第．為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況，相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下：

各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計(jì)表：

等第 人數(shù) 類別	A	B	C	D
農(nóng)村		200	240	80
縣鎮(zhèn)	290	132	130
城市	240		132	48

（注：等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格）
（1）請將上面表格中缺少的三個數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）若該市九年級共有60 000名學(xué)生參加測試，試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上（含合格）的人數(shù)．

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2008年北京奧運(yùn)會后，同學(xué)們參與體育鍛煉的熱情高漲．為了解他們平均每周的鍛煉時間，小明同學(xué)在校內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，統(tǒng)計(jì)并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)上述信息解答下列問題：

（1）m=______，n=______；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D組所占圓心角的度數(shù)為______度；
（3）全校共有3000名學(xué)生，估計(jì)該校平均每周體育鍛煉時間不少于6小時的學(xué)生約有多少名？

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

某校為了解九年級學(xué)生體育測試情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
（說明：A級：90分～100分；B級：75分～89分；C級：60分～74分；D級：60分以下）
（1）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是______；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是______；
（4）若該校九年級有500名學(xué)生，請你用此樣本估計(jì)體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為______人．

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

為了解某中學(xué)九年級學(xué)生中考體育成績情況，現(xiàn)從中抽取部分學(xué)生的體育成績進(jìn)行分段（A：50分、B：49～40分、C：39～30分、D：29～0分）統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1，圖2所示，根據(jù)圖提供的信息，回答下列問題：
（1）本次抽查了多少名學(xué)生的體育成績；
（2）在圖1中，將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
（3）求圖2中D部分所占的比例；
（4）已知該校九年級共有900名學(xué)生，請估計(jì)該校九年級學(xué)生體育成績達(dá)到40分以上（含40分）的人數(shù)．

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動，欲增購一些體育器材，為此對該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動”的問卷調(diào)查（每人只選一項(xiàng)）．根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（不完整）：
請根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了______名學(xué)生；
（2）請將上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）圖①中，“踢毽”部分所對應(yīng)的圓心角為______度；
（4）如果全校有1860名學(xué)生，請問全校學(xué)生中，最喜歡“球類”活動的學(xué)生約有多少人？

科目： 來源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》中考題集（16）：36.3 由樣本推斷總體（解析版） 題型：解答題

自從北京獲得2008年夏季奧運(yùn)會申辦權(quán)以來，奧運(yùn)知識在我國不斷傳播，小剛就本班學(xué)生的對奧運(yùn)知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)．A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生？
（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）如果全年級共1000名同學(xué)，請你估算全年級對奧運(yùn)知識“了解較多”的學(xué)生人數(shù)．