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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練,下面兩圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前后“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖(其中,右下圖不完整).

(1)根據(jù)上圖提供的信息,補(bǔ)全右上圖;
(2)根據(jù)上圖提供的信息判斷,下列說法不正確的是( )
A、訓(xùn)練前各成績(jī)段中人數(shù)最多的是第三成績(jī)段;
B、“33-35”成績(jī)段中,訓(xùn)練前成績(jī)平均數(shù)一定大于訓(xùn)練后成績(jī)的平均數(shù);
C、訓(xùn)練前后成績(jī)的中位數(shù)所落在的成績(jī)段由第三成績(jī)段到了第四成績(jī)段.
(3)規(guī)定39個(gè)以上(含39個(gè))為優(yōu)秀等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī),估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

某校七年級(jí)共有500名學(xué)生,團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“低碳”知識(shí)的了解程度,
(1)在確定調(diào)查方式時(shí),團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案:
方案一:調(diào)查七年級(jí)部分女生;
方案二:調(diào)查七年級(jí)部分男生;
方案三:到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生
請(qǐng)問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______;
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案,并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示),請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,將其補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)約有多少名學(xué)生比較了解“低碳”知識(shí).

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

哈市某中學(xué)為了解學(xué)生的課余生活情況,學(xué)校決定圍繞“在欣賞音樂、讀課外書、體育運(yùn)動(dòng).其他活動(dòng)中,你最喜歡的課余生活種類是什么?(只寫一類)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中最喜歡欣賞音樂的學(xué)生占被抽取人數(shù)的12%,請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)最喜歡讀課外書的學(xué)生占被抽取人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是多少?
(3)如果全校有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

為了豐富校園文化生活,某校計(jì)劃在午間校園廣播臺(tái)播放“百家講壇”的部分內(nèi)容.為了了解學(xué)生的喜好,抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)內(nèi)容),整理調(diào)查結(jié)果,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下:
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息回答以下問題:
(1)抽取的學(xué)生數(shù)為______名;
(2)該校有3000名學(xué)生,估計(jì)喜歡收聽易中天《品三國》的學(xué)生有______名;
(3)估計(jì)該校女學(xué)生喜歡收聽劉心武評(píng)《紅樓夢(mèng)》的約占全校學(xué)生的______%;
(4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

某品牌電器生產(chǎn)商為了了解某市顧客對(duì)其商品售后服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了部分使用該品牌電器的顧客,將調(diào)查結(jié)果按非常滿意、基本滿意、說不清楚、不滿意四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)此次調(diào)查的顧客總數(shù)是______人,其中對(duì)此品牌電器售后服務(wù)“非常滿意”的顧客有______人,“不滿意”的顧客有______人;
(2)該市約有6萬人使用此品牌電器,請(qǐng)你估計(jì)此品牌電器售后服務(wù)非常滿意的顧客的人數(shù).

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

今年青海玉樹大地震后,赤峰市某中學(xué)開展了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,九年級(jí)一班的團(tuán)支部書記將全班50名同學(xué)捐款進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)寫出這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);
(3)該校共有學(xué)生1600人,請(qǐng)你根據(jù)該班的捐款情況,估計(jì)這個(gè)中學(xué)的捐款總數(shù).

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng),某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成了上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
其中:A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會(huì)考慮垃圾的分類;
B:能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會(huì)考慮垃圾的分類;
C:偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方;
D:隨手亂扔垃圾.

根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人?并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)如果該校共有師生2400人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

“城市讓生活更美好”,上海世博會(huì)吸引了全世界的目光,五湖四海的人歡聚上海,感覺世博.5月24日至5月29日參觀世博會(huì)的總?cè)藬?shù)為230萬,下面的統(tǒng)計(jì)圖是每天參觀人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)5月25日這天的參觀人數(shù)有多少萬人?并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)這6天參加人數(shù)的極差是多少萬人?
(3)這6天平均每天的參觀人數(shù)約為多少萬人?(保留三位有效數(shù)學(xué))
(4)本屆世博會(huì)會(huì)期為184天,組委會(huì)預(yù)計(jì)參觀人數(shù)將達(dá)到7000萬,根據(jù)上述信息,請(qǐng)你估計(jì):世博會(huì)結(jié)束時(shí)參觀者的總?cè)藬?shù)能否達(dá)到組委會(huì)的預(yù)期目標(biāo)?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

丹東市十九中學(xué)對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí).現(xiàn)從中抽測(cè)了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為:14:9:6:1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答以下問題:
(1)共抽測(cè)了多少人?
(2)樣本中B等級(jí)的頻率是多少?C等級(jí)的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)十九中學(xué)2008屆的畢業(yè)生共660人,“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A的學(xué)生才能報(bào)考重點(diǎn)高中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考重點(diǎn)高中?

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科目: 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(12):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

為了解某校學(xué)生每周購買瓶裝飲料的情況,課外活動(dòng)小組從全校30個(gè)班中采用科學(xué)的方法選了5個(gè)班.并隨機(jī)對(duì)這5個(gè)班學(xué)生某一天購買瓶裝飲料的瓶數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下圖所示.
(1)求該天這5個(gè)班平均每班購買飲料的瓶數(shù);
(2)估計(jì)該校所有班級(jí)每周(以5天計(jì))購買飲料的瓶數(shù);
(3)若每瓶飲料售價(jià)在1.5元至2.5元之間,估計(jì)該校所有學(xué)生一周用于購買瓶裝飲料的費(fèi)用范圍.

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