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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤的指針同時(shí)落在藍(lán)色區(qū)域的概率是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)轉(zhuǎn)盤上有紅色、藍(lán)色兩種顏色,轉(zhuǎn)動(dòng)200次轉(zhuǎn)盤,則指針指向紅色區(qū)域的概率為( )
A.
B.
C.1
D.不確定

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

同時(shí)拋擲兩枚硬幣,每次出現(xiàn)正面都向上的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

張老漢今年春天在自家池塘里放入1000尾魚苗,成活率為95%,為了了解魚的生長(zhǎng)情況,他在夏天捕撈出50條稱重,并做了記號(hào),然后再放回,到了秋天,他又準(zhǔn)備捕撈出一部分,為了確保能夠撈出5條做記號(hào)的魚,他這一次至少應(yīng)捕撈( )
A.6條
B.95條
C.110條
D.120條

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

張亮和小剛同學(xué)在玩拋擲硬幣游戲,他們拋擲了2 000次,則估計(jì)正面朝上的次數(shù)較準(zhǔn)確的是( )
A.50次
B.100次
C.150次
D.1000次

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

從10道選擇題中隨機(jī)抽出一道讓某同學(xué)上黑板演算,可替代此試驗(yàn)的是( )
A.一副撲克牌的一色牌
B.將這10道題編號(hào),順序分別是1,2,3,…10,然后在相同的紙上分別寫上1到10十個(gè)數(shù)字,進(jìn)行抓鬮
C.用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)
D.拋擲質(zhì)地均勻的正六面體

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

用試驗(yàn)的方法估計(jì)下列事件發(fā)生的概率,
(1)擲一枚均勻的硬幣,反面朝上;
(2)擲一枚普通的六面體骰子,點(diǎn)數(shù)為5;
(3)擲一枚普通的六面體骰子,每次試驗(yàn)都擲兩次,兩次所擲的點(diǎn)數(shù)和為8的概率.

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

箱子里有3只球,分別寫著1,2,3,每次摸出一只記下號(hào)碼后放回,再摸出一只記下號(hào)碼后再放回,再摸出一只,利用“倒樹狀”圖求三次摸出的球的號(hào)碼之和為5的概率.

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

一盒螺釘有20個(gè),其中18個(gè)合格,另一盒螺母有50個(gè),其中有40個(gè)合格,從這兩盒中各拿一個(gè)螺釘和一個(gè)螺母,兩者都是合格的概率是多少?

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科目: 來(lái)源:《第2章 簡(jiǎn)單事件的概率》2010年整章同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)袋子中裝有9個(gè)紅色的小球和若干個(gè)綠色的小球,它們除顏色外,其他都相同.從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,記下顏色,把它放回袋中,不斷重復(fù)上述的過(guò)程共500次,其中60次摸到紅球,請(qǐng)估計(jì)口袋中大約有多少個(gè)綠球?

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同步練習(xí)冊(cè)答案