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科目: 來源:《第28章 圓》2010年單元檢測題(解析版) 題型:解答題

如圖,A是以BC為直徑的⊙O上一點(diǎn),于點(diǎn)D,AD⊥BC過點(diǎn)B作⊙O的切線,與CA的延長線相交于點(diǎn)E,G是AD的中點(diǎn),連接CG并延長與BE相交于點(diǎn)F,延長AF與CB的延長線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:BF=EF;
(2)求證:PA是⊙O的切線;
(3)若FG=BF,且⊙O的半徑長為,求BD和FG的長度.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要使二次根式有意義,字母x必須滿足的條件是( )
A.x≥1
B.x>-1
C.x≥-1
D.x>1

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

順次連接對(duì)角線互相垂直的四邊形的各邊中點(diǎn),所得圖形一定是( )
A.矩形
B.直角梯形
C.菱形
D.正方形

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程x2-4x+4=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.沒有實(shí)數(shù)根

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Rt△ABC中,∠C=90°,如果cosA=,那么sinB的值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c為常數(shù))一個(gè)解的范圍是( )
x3.233.243.253.26
ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09

A.3<x<3.23
B.3.23<x<3.24
C.3.24<x<3.25
D.3.25<x<3.26

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm,分別以A,C為圓心,以的長為半徑作圓,將Rt△ABC截去兩個(gè)扇形,則剩余(陰影)部分的面積為( )cm2

A.24-π
B.π
C.24-π
D.24-π

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,把一個(gè)長方形的紙片對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,把剪下的這個(gè)角展開,若得到一個(gè)銳角為60°的菱形,則剪口與折痕所成的角α的度數(shù)應(yīng)為( )

A.15°或30°
B.30°或45°
C.45°或60°
D.30°或60°

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有下列說法:①等弧的長度相等;②直徑是圓中最長的弦;③相等的圓心角對(duì)的弧相等;④圓中90°角所對(duì)的弦是直徑;⑤同圓中等弦所對(duì)的圓周角相等.其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川實(shí)驗(yàn)初中九年級(jí)(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

二次根式,中,與3是同類二次根式的有   

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同步練習(xí)冊(cè)答案