科目： 來源：《第30章 樣本與總體》2009年綜合能力過關(guān)訓練（解析版） 題型：解答題

某區(qū)七年級有3000名學生參加“安全伴我行知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學生的得分（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計．

請你根據(jù)不完整的頻率分布表，解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定得分低于59.5分評為“D”，59.5～69.5分評為“C”，69.5～89.5分評為“B”，89.5～100.5分評為“A”．這次全區(qū)七年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被評為“D”如果隨機抽查一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績被評為“A”、“B”、“C”、“D”哪一個等級的可能性大？請說明理由．

科目： 來源：《第30章 樣本與總體》2009年綜合能力過關(guān)訓練（解析版） 題型：解答題

某高科技產(chǎn)品開發(fā)公司現(xiàn)有員工50名，所有員工的月工資情況如下表：

員工	管理人員		普通工作人員
人員結(jié)構(gòu)	總經(jīng)理	部門經(jīng)理	科研人員	銷售人員	高級技工	中級技工	勤雜工
員工數(shù)（名）	1	3	2	3		24	1
每人月工資（元）	21000	8400	2025	2200	1800	1600	950

請你根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問題：
（1）該公司“高級技工”有______名；
（2）所有員工月工資的平均數(shù)x為2500元，中位數(shù)為______元，眾數(shù)為______元；
（3）小張到這家公司應聘普通工作人員．請你回答右圖中小張的問題，并指出用（2）中的哪個數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實際水平更合理些；
（4）去掉四個管理人員的工資后，請你計算出其他員工的月平均工資（結(jié)果保留整數(shù)），并判斷能否反映該公司員工的月工資實際水平．

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，點E在劣弧AD上，則∠BEC等于（ ）

A．45°
B．60°
C．30°
D．55°

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，圓周角∠A=30°，弦BC=3，則圓O的直徑是（ ）

A．3
B．3
C．6
D．6

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，CD是圓O的弦，AB是圓O的直徑，CD=8，AB=10，則點A、B到直線CD的距離的和是（ ）
A．6
B．8
C．10
D．12

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在以O為圓心的兩個同心圓中，大圓的弦AB交小圓于C和D兩點，AB=10cm，CD=6cm，則AC長為（ ）

A．0.5cm
B．1cm
C．1.5cm
D．2cm

科目： 來源：《第3章 圓》2009年單元評估試卷（解析版） 題型：選擇題