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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下列條件,確定銳角a的值:
(1)cos(α+10°)-=0;
(2)tan2α-(+1)tanα+=0.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在高2m,坡角為30°的樓梯表面鋪地毯,地毯的長度至少需要多少米?(精確到0.1m)

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

已知Rt△ABC中,∠C=90°,cosA=,c=20,求這個(gè)直角三角形兩個(gè)銳角的度數(shù)和兩條直角邊的長度.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

如圖所示,斜面頂端B處有一定滑輪,某人用滑輪把質(zhì)量為m的物體勻速拉到滑輪頂端,已知BC=5m,m=30kg,α=45°,不計(jì)摩擦力,求某人完成這一過程所做的功.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

已知在斜邊長為10的Rt△ABC中,∠C=90°,兩條直角邊長a,b分別是方程x2-mx+3m+6=0的兩個(gè)根.
(1)求m的值;(2)求兩個(gè)銳角的正弦值.

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

某校的教室A位于工地O的正西方向,且OA=200m,一臺(tái)拖拉機(jī)從O點(diǎn)出發(fā),以每秒5m的速度沿北偏西53°的方向行駛,設(shè)拖拉機(jī)的噪聲污染半徑為130m,則教室A是否在拖拉機(jī)的噪聲污染范圍內(nèi)?若不在,請(qǐng)說明理由;若在,求出教室A受噪聲污染的時(shí)間有幾秒.(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

去年某省將地處A、B兩地的兩所大學(xué)合并成一所綜合大學(xué),為了方便A、B兩地師生的交往,學(xué)校準(zhǔn)備在相距2千米的A、B兩地之間修筑一條筆直公路.如圖中線段AB,經(jīng)測量,在A地北偏東60°方向,B地西偏北45°方向的C處有一個(gè)半徑為0.7千米的公園,問計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過公園?為什么?

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

如圖1所示的是某立式家具(角書櫥)的橫斷面,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案(角書櫥高2m,房間高2.6m,所以不必從高度方面考慮方案的設(shè)計(jì)),按此方案,可使該家具能通過如圖2中的長廊搬入房間.把你設(shè)計(jì)的方案畫成草圖,并說明按此方案可把家具搬入房間的理由.(注:搬運(yùn)過程中不準(zhǔn)拆家具,不準(zhǔn)損壞墻壁)

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

某校教學(xué)樓后面緊鄰著一個(gè)土坡,坡上面是一塊平地,如圖所示,BC∥AD,斜坡AB長22m,坡角∠BAD=68°,為了防止山體滑坡,保障安全,學(xué)校決定對(duì)該土坡進(jìn)行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當(dāng)坡角不超過50°時(shí),可確保山體不滑坡.
(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長(精確到0.1m);
(2)為確保安全,學(xué)校計(jì)劃改造時(shí)保持坡腳A不動(dòng),坡頂B沿BC削進(jìn)到F點(diǎn)處,問BF至少是多少米?(精確到0.1m)
(參考數(shù)據(jù):sin68°=0.9272,cos68°=0.3746,tan68°=2.4751,sin50°=0.766O,cos50°=0.6428,tan50°=1.1918)

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科目: 來源:《第28章 銳角三角函數(shù)》2009年綜合測試(解析版) 題型:解答題

為了測量一棵大樹的高度,準(zhǔn)備了如下測量工具:①鏡子;②皮尺;③長為2m的標(biāo)桿;④高為1.5m的測角儀(能測量仰角和俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測量方案,回答下列問題:
(1)在你設(shè)計(jì)的方案上,選用的測量工具是______;
(2)在下圖中畫出你的測量方案示意圖;
(3)你需要測量示意圖中的哪些數(shù)據(jù),并用a,b,c,α等字母表示測得的數(shù)據(jù);
(4)寫出求樹高的算式:AB=______m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案