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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,△AOB為等邊三角形,點A的坐標(biāo)是(數(shù)學(xué)公式,0),點B在第一象限,AC是∠OAB的平分線,并且與y軸交于點E,點M為直線AC上一個動點,把△AOM繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使邊AO與邊AB重合,得到△ABD.
(1)求直線OB的解析式;
(2)當(dāng)點M與點E重合時,求此時點D的坐標(biāo);
(3)設(shè)點M的縱坐標(biāo)為m,求△OMD的面積S關(guān)于m的函數(shù)解析式.

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式根號外的部分移到根號內(nèi),正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖△ABC中,D、E是AB、AC上的點,AB=7.8,AD=3,AC=6,CE=2.1;試判斷△ADE與△ABC是否相似.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)已知:單項式-mxy1-m與-3xy2(m+1)+5是同類項,求當(dāng)x=-數(shù)學(xué)公式,y=-4時,代數(shù)式-mxy1-m-3xy2(m+1)+5的值.
(2)已知x=-1是方程m(x+2)-1=數(shù)學(xué)公式(m-x)的解,求m的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,P是正方形ABCD邊BC上的一點,且BP=3PC,Q是CD中點.
(1)求證:△ADQ∽△QCP.
(2)試問:AQ與PQ有什么關(guān)系(位置與數(shù)量)?

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科目: 來源: 題型:填空題

在1,2,3,4,5中任意選取一個數(shù),恰好小于數(shù)學(xué)公式的概率是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

改革開放以來,泉州人民創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線方針政策,把握機遇,發(fā)揮優(yōu)勢,艱苦創(chuàng)業(yè),經(jīng)濟社會發(fā)生了天翻地覆的變化.2006年泉州市農(nóng)村居民人均收入為6123元,到2008年增長至7244元.
(1)求這兩年中,農(nóng)村居民人均收入平均每年的增長率.(精確至0.1%)
(2)按此增長率預(yù)測,到2010年,農(nóng)村居民人均收入可達多少元?

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)2、x1、-3、x2、3、x3的平均數(shù)為2.5,方差是1.2,那么新數(shù)據(jù)5、x1+3、0、x2+3、6、x3+3的平均數(shù)為________,方差是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm,以點C為圓心,6cm長為半徑的圓與直線AB的位置關(guān)系是________.

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同步練習(xí)冊答案