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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知x=,求x的值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請作出五邊形ABCDE以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,使得像和原圖形的位似比是1:2.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,BC>AC,點(diǎn)D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于F,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),連接EF.
(1)求證:
(2)若四邊形BDFE的面積為8,求△AEF的面積.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC,CD于點(diǎn)P,Q.
(1)請寫出圖中各對相似三角形(相似比為1除外);
(2)請選擇一對相似三角形給與證明.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,E是正方形ABCD的邊AB上的動點(diǎn),EF⊥DE交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ADE∽△BEF;
(2)設(shè)正方形的邊長為4,AE=x,BF=y.當(dāng)x取什么值時(shí),y有最大值?并求出這個(gè)最大值.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)B.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)寫出該拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P(m,m)與點(diǎn)Q均在該函數(shù)圖象上(其中m>0),且這兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,求m的值及點(diǎn)Q到x軸的距離.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知過A(2,4)分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為M、N,若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿OM作勻速運(yùn)動,1分鐘可到達(dá)M點(diǎn),點(diǎn)Q從M點(diǎn)出發(fā),沿MA作勻速運(yùn)動,1分鐘可到達(dá)A點(diǎn).
(1)經(jīng)過多少時(shí)間,線段PQ的長度為2?
(2)寫出線段PQ長度的平方y(tǒng)與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式和t的取值范圍;
(3)是否存在時(shí)間t,使P、Q、M構(gòu)成的三角形與△MON相似?若存在,求出此時(shí)間t;若不可能,請說明理由.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省馬鞍山市當(dāng)涂縣太白一中九年級(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在銳角△ABC中,BC=9,AH⊥BC于點(diǎn)H,且AH=6,點(diǎn)D為AB邊上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)D作DE∥BC,交AC于點(diǎn)E.設(shè)△ADE的高AF為x(0<x<6),以DE為折線將△ADE翻折,所得的△A'DE與梯形DBCE重疊部分的面積記為y(點(diǎn)A關(guān)于DE的對稱點(diǎn)A'落在AH所在的直線上).
(1)分別求出當(dāng)0<x≤3與3<x<6時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?

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科目: 來源:2002-2003學(xué)年上海市部分學(xué)校九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

求值:cot30°=   

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科目: 來源:2002-2003學(xué)年上海市部分學(xué)校九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

方程的解是   

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