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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道利用相似三角形可以計算不能直接測量的物體的高度,陽陽的身高是1.6m,他在陽光下的影長是1.2m,在同一時刻測得某棵樹的影長為3.6m,則這棵樹的高度約為    m.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖△ABC中,∠C為直角,CD⊥AB于D,BC=3,AB=5,DB=    ,CD=   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點D、E分別在△ABC的邊上AB、AC上,且∠AED=∠ABC,若DE=3,BC=6,AB=8,則AE的長為   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,M、N是AB、BC的中點,AN、CM交于點O,那么△MON與△AOC面積的比是   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由“明文密文”,接收方由“密文明文”.已知加密規(guī)則為:當(dāng)明文a≥1時,a對應(yīng)的密文為a2-2a+1;當(dāng)明文a<1時,a對應(yīng)的密文為-a2+2a-1.例如:明文2對應(yīng)的密文是 22-2×2+1=1;明文-1對應(yīng)的密文是-(-1)2+2×(-1)-1=-4.如果接收方收到的密文為4和-16,則對應(yīng)的明文分別是       

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有兩點A(4,0)、B(0,2),如果點C在x軸上(C與A不重合),當(dāng)點C的坐標(biāo)為        時,使得由點B、O、C組成的三角形與△AOB相似(至少找出兩個滿足條件的點的坐標(biāo)).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點,拋物線y=x2-x-6與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C.如果點M在y軸右側(cè)的拋物線上,S△AMO=S△COB,那么點M的坐標(biāo)是   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算:(1)2sin30°+cos60°-tan60°•tan30°+cos245°     
(2)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

以直線x=1為對稱軸的拋物線過點(3,0),(0,3),求此拋物線的解析式.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市214中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在圖1方格紙中,畫出將三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形;
(2)在圖2方格紙中,將原三角形以點O為位似中心放大,使它們的位似比為1:2,畫出放大后三角形.

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同步練習(xí)冊答案