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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

順次連接四邊形各邊中點，所得的圖形是    ．順次連接對角線    的四邊形的各邊中點所得的圖形是矩形．順次連接對角線    的四邊形的各邊中點所得的四邊形是菱形．順次連接對角線    的四邊形的各邊中點所得的四邊形是正方形．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

矩形的對角線相交所成的鈍角為120°，短邊為3.6cm，則對角線長為    cm．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

菱形的面積為24cm2，邊長為5cm，則該菱形的對角線長分別為    ．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

已知平行四邊形ABCD，對角線AC、BD相交于點O．
（1）若AB=BC，則平行四邊形ABCD是    ．
（2）若AC=BD，則平行四邊形ABCD是    ．
（3）若∠BCD=90°，則平行四邊形ABCD是    ．
（4）若OA=OB，且OA⊥OB，則平行四邊形ABCD是    ．
（5）若AB=BC，且AC=BD，則平行四邊形ABCD是    ．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

如圖所示，工人師傅做鋁合金窗框分下面三個步驟進行：
（1）先截出兩對符合規(guī)格的鋁合金窗料（如圖①所示），使AB=CD，EF=GH．
（2）擺放成如圖②的四邊形，則這時窗框的形狀是    ，根據(jù)的數(shù)學道理是    ．
（3）將直尺緊靠窗框的一個角（如圖③），調整窗框的邊框，當直角尺的兩條直角邊與窗框無縫隙時（如圖④，說明窗框合格，這時窗框是    ，根據(jù)的數(shù)學道理是    ．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

如圖，平行四邊形ABCD的對角線相交于點O，且AD≠CD，過點O作OM⊥AC，交AD于點M．如果△CDM的周長為a，那么平行四邊形ABCD的周長是    ．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：填空題

如圖，矩形紙片ABCD中，AD=9，AB=3，將其折疊，使點D與點B重合，折痕為EF，那么折痕EF的長為    ．

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

正方形具備而菱形不具備的性質是（ ）
A．對角線互相平分
B．對角線互相垂直
C．對角線相等
D．每條對角線平分一組對角

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列命題是真命題的是（ ）
A．有一個角是直角的四邊形是矩形
B．有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
C．有三個角是直角的四邊形是矩形
D．有三條邊相等的四邊形是菱形

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科目： 來源：《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習（解析版） 題型：選擇題

從菱形的鈍角頂點，向對角的兩邊條垂線，垂足恰好在該邊的中點，則菱形的內角中鈍角的度數(shù)是（ ）
A．150°
B．135°
C．120°
D．100°

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同步練習冊答案