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科目: 來源:2009-2010學(xué)年博文中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊BC、AB上的點,且EF=ED,EF⊥ED.
求證:AE平分∠BAD.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年博文中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

張老師為了從甲乙兩位同學(xué)中選拔一人參加某數(shù)學(xué)邀請賽區(qū),對兩位同學(xué)進行了輔導(dǎo),并在輔導(dǎo)期間進行了10次測驗,兩位同學(xué)測驗成績?nèi)缦卤恚?table class="edittable">  第一次 第二次 第三次第四次  第五次 第六次第七次 第八次  第九次第十次  甲 68 80 78 79 81 7778 84 83 92 乙 86 80 75 83 85 7779 80 80 75利用表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題.
(1)填寫下表
  平均成績 中位數(shù)眾數(shù) 
 甲  79.5 
 乙 80  80
(2)張老師已經(jīng)根據(jù)測驗成績表中數(shù)據(jù)算出甲10次測驗成績的方差S2=33.2,請你幫助張老師計算乙10次測驗成績的方差S2=______;
(3)請你運用所學(xué)的統(tǒng)計知識,幫助張老師從甲乙兩位同學(xué)中選出一人參加該數(shù)學(xué)邀請賽,并簡要說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年博文中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,點E是線段AD上的一個動點(E與A、D不重合),G、F、H分別是BE、BC、CE的中點.
(1)試探索四邊形EGFH的形狀,并說明理由;
(2)當點E運動到什么位置時,四邊形EGFH是菱形?并加以證明;
(3)若(2)中的菱形EGFH是正方形,請?zhí)剿骶段EF與線段BC的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

矩形除了具備平行四邊形的性質(zhì)外,還有一些特殊性質(zhì):四個角    ,對角線   

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,若∠AOB=110°,則∠OAB=    度.

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

菱形的一個內(nèi)角為120°,平分這個內(nèi)角的對角線長為8cm,則菱形周長為    cm.

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

矩形的兩條對角線把這個矩形分成了四個    三角形.菱形的兩條對角線把這個菱形分成了四個    三角形.正方形的兩條對角線把這個正方形分成了四個    三角形.

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

如圖所示,把兩個大小完全一樣的矩形拼成“L”形圖案,則∠FAC=    度,∠FCA=    度.

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

正方形的邊長為a,則它的對角線長    ,若正方形的對角線長為b,它的邊長為   

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科目: 來源:《3.2 特殊平行四邊形》2010年同步練習(解析版) 題型:填空題

邊長為a的正方形,在一個角剪掉一個邊長為的b正方形,則所剩余圖形的周長為   

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同步練習冊答案