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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
化簡：
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
解方程：
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知
，求x
3+2x
2+x+2的值．
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+3k=0有實數(shù)根，
（1）求k的取值范圍；
（2）設(shè)x1，x2為方程的兩實數(shù)根，求y=x1•x2+5的最大值．
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
觀察表格：
（1）求a，b，c的值，并在表格內(nèi)空格處填入正確的數(shù)；
| x | 0 | 1 | 2 |
| ax2 | | 1 | |
| ax2+bx+c | 3 | | 3 |
（2）畫出函數(shù)y=ax
2+bx+c的圖象，由圖象確定，當x取什么實數(shù)時，ax
2+bx+c＞0？
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
為了讓廣大青少年學生走向操場、走進自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”．短跑運動，可以鍛煉人的靈活性，增強人的爆發(fā)力，因此小明和小亮在課外活動中，報名參加了短跑訓練小組．在近幾次百米訓練中，所測成績?nèi)鐖D所示，請根據(jù)圖中所示解答以下問題．
（1）請根據(jù)圖中信息，補齊下面的表格；
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | | 13.3 |
| 小亮 | 13.2 | | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
（2）從圖中看，小明與小亮哪次的成績最好？
（3）分別計算他們的平均數(shù)、極差和方差，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
在國家政策的宏觀調(diào)控下，太倉市某高檔小區(qū)商品房成交價由今年3月底的8600元/m
2下降到5月底的7650元/m
2（1）問4、5兩月平均每月降價的百分率是多少？（參考數(shù)據(jù)：
≈0.95）
（2）如果房價繼續(xù)回落，按此降價的百分率，7月份該小區(qū)的商品房成交均價是否會跌破6800元/m
2？請說明理由．
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，已知二次函數(shù)
的圖象經(jīng)過A（2，0）、B（0，-6）兩點．
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)該二次函數(shù)與x軸另一交于點為C，連接BA、BC，求△ABC的面積；
（3）設(shè)該二次函數(shù)的頂點為D，過點O作直線OE⊥BC交拋物線的對稱軸于E．求證：四邊形ODEB是平行四邊形．
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科目：
來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市太倉市九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知：關(guān)于x的方程mx2-（4m+3）x+3m+3=0．
（1）求證：無論m取何值方程必有實數(shù)根；
（2）設(shè)m＞0方程的兩個實數(shù)根分別為x1，x2（其中x1＜x2）．若y是關(guān)于m的函數(shù)，且y=x2-3x1，求這個函數(shù)的解析式；
（3）在（2）的條件下，結(jié)合函數(shù)的圖象回答：當自變量m的取值范圍滿足什么條件時，y≤m+2．
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